现代教育技术应用:教学设计与评价习题与答案.pdf
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现代教育技术应用:教学设计与评价习题与答案.pdf
一、单选题1、目标控制原理认为教学目标控制着教师的教学活动、学生的学习活动和反应以及()。A.媒体和信息资源的选择B.教学内容的选择C.教学情景的选择D.评价方式的选择正确答案:A2、以下()是教学目标设计的正确步骤。A.选择知识点→初步确定教学目标→描述教学目标B.确定各知识点预期学习水平→选择知识点→描述教学目标C.划分知识点→确定各知识点预期学习水平→描述教学目标D.初步确定教学目标→选择知识点→描述教学目标正确答案:C3、教学资源设计包括媒体的选择和课件的设计与开发,其中教师在选择媒体时主要根据(
现代教育技术___教学设计与评价.ppt
第6讲教学设计与评价6.1教学设计概述现代教育技术>>>教学设计与评价6.1.1教学设计的基本概念教学设计的研究对象教学设计的研究对象是不同层次的教学系统。教学系统由教师、学生(均为人员要素)、教材(教学信息要素)和教学媒体(物质要素)等四个最基本的要素构成。由于功能不同,教学系统可以是指学校的全部教学工作,也可以是一门课程、一个单元或一节课的教学,或是为达到某种教学目的而实施的、有控制的教学信息传递过程。教学设计的研究目的教学设计是一项设计工作,其最终目的是优化教学效果。具体地说,就是提高教学效率和教学
现代教育技术:现代教育技术应用环境-习题与答案.pdf
一、单选题1、一般来说,多媒体应包括传统媒体和()。A.网络多媒体B.电教媒体C.计算机多媒体D.一般媒体正确答案:B2、下列()不是以学生为中心的多媒体教室的功能。A.为学生营造一个优良的自主学习环境,提供多种媒体的良好学习条件B.有利于开展学生个别化自主学习C.便于师生、生生间的沟通D.有利于学生参与和学习积极性与主动性的发挥正确答案:C3、网络型多媒体教室是由计算机网络设备、操作系统和()形成的一个由数据网络和视频网络等组成的综合多媒体教室。A.网络教学平台B.交互式教学软件平台C.硬件系统D.软件
现代教育技术:现代教育技术应用案例习题与答案.pdf
一、单选题1、基础教育改革的实质是()。A.注重学生经验和社会实际B.促进学生的全面发展和个性发展C.关注学生情感、价值观、个性、创造性发展D.教育思想改革,改变应试教育,全面推行素质教育正确答案:D2、农村中学课程的设置在达到国家课程基本要求的同时,还要()。A.开设职业技术课程B.根据农业发展和农村产业结构的调整因地制宜C.强调信息技术教育和研究性学习D.培养学生创新和探究意识,发展综合运用知识的能力正确答案:B3、教学、评估和考试命题的依据是()。A.课程标准B.教学计划C.课程目标D.教学大纲正确
应用现代教育技术改变教学设计观念.docx
应用现代教育技术改变教学设计观念应用现代教育技术改变教学设计观念现代教育技术介入课堂教学后,教师首先必须思考,自己如何通过现代教学媒体去点拨、启发、指导学生积极主动地学习,健康和谐地发展;必须思考怎样才能让学生主动掌握和运用教学媒体开展人机对话,生动活泼地获取知识等。这里当然还包括如何创设教学情境,如何激发学习兴趣,如何强化学生注意,如何启发学生质疑思考,如何组织学生讨论等,这系列活动都必须让现代教学媒体有所作为,尽可能到达人机合作,人机共振。这里需要解决的问题是如何运用电教媒体来建立一个良好的导学机制。