《国际结算》课程教学大纲.pdf

国际结算（双语）
课程名称020304101249
InternationalSettlement
课程属性工作技能课时/学分32/2
课程性质选修实践学时4
责任教师课外学时

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修
一、课程介绍

1.课程描述：
《国际结算》是讲授银行外汇结算业务的基础课程，阐述的是我国银行从外国银行
收取外汇以及我国银行支付外汇给外国银行的结算方式的基本业务知识和操作程序。
《国际结算》属于微观经济学的范畴，注重理论与实践相结合，强调在理论原则指导下
办理外汇业务，侧重于业务程序的来龙去脉和基本操作方面的教学。同时由于国际结算
是在两个不同国家的银行之间互相委托和办理的外汇业务，一切单据和凭证都要使用英
文，教材和讲课中的专业术语都使用了英语。这就要求学生必须具备相应的英语基础。
本课程还专门对国际贸易结算的工具、方式等进行研究，是一门具有涉外特点的实践性
很强的综合型学科，通过原理与案例的结合，很好地适应了我国对外经济贸易发展的需
要。
2.设计思路：
课程的设计思路是依据重点高校应用型人才的培养目标与要求，为适应我国经济发
展对国际结算人才的需要，以市场需求为导向，以学生就业为目标，结合本课程的性质
和教学任务，突出国际结算中的工具、国际贸易结算的方式等重点内容的讲授和实训，
强化学生的国际结算实务处理能力，为社会提供理论够用、技能娴熟的金融应用型专业
合格人才。
二、课程目标
通过本课程的学习，使学生对与国际结算学科相关的基本概念、国际结算的工具（票
据）和方式（汇款、托收、信用证、银行保函、国际保理、福费廷）以及一些基本业务
等有较全面的认识和理解，要求学生掌握国际结算的基本理论和基本业务知识，学会各
种结算方式的基本操作程序。掌握从事外汇结算业务所必备的国际结算的基本原理和基
础业务识，使其金融业务知识结构更为完备。
三、学习要求
要完成所有的课程任务，学生必须：
（1）按时上课，上课认真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习和测试。本课程将
包含较多的随堂练习、讨论、小组作业展示等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核
的组成部分。
（2）按时完成常规练习作业。这些作业要求学生按书面形式提交，只有按时提交
作业，才能掌握课程所要求的内容。延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。
）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业，其中大部分内容要求
以小组合作形式完成。这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并
能引导对某些问题和理论的更深入探讨。
四、教学进度
序号主题计主要内容概述实验实
划践内容
课或课外
时练习
1国际结算概述2第一节国际结算的概念与研究对象
第二节国际结算业务的基础
第三节国际结算业务依据的法则和惯例
2国际结算工具6第一节票据概述
第二节汇票
1.汇票的概念
2.汇票的必要项目
3.汇票流通转让过程中涉及的主要行为
第三节本票
1.本票的定义
2.本票的主要当事人
3.本票的内容
4.本票的主要分类课后作
5.本票与汇票的区别业
第四节支票
1.支票的定义
2.支票的内容
3.支票的必备项目
4.支票与汇票的区别
5.支票的种类
第五节票据行为
第六节票据风险、欺诈及其防范
3汇付结算方式2第一节汇付方式概述
第二节汇付的当事人
第三节汇付的类型
1.电汇
2.信汇
3.票汇随堂练
第四节汇付头寸的偿付习
第五节汇款的退汇
第六节汇款方式的实际运用
4托收结算方式4第一节托收方式及其当事人
第二节托收方式的分类
第三节托收方式的业务流程
第四节托收方式的主要特点随堂练
第五节《托收统一规则》综述习
用证结算方6第一节信用证方式的含义及特征
式第二节信用证的内容
第三节信用证方式涉及的当事人信用证
第四节信用证方式的业务程序实例讲
第五节信用证的类型练
第六节信用证的审核
6银行保函与备4第一节银行保函
用信用证1.银行保函概述
2.银行保函的内容
3.银行保函的主要当事人
4.银行保函的主要种类
5.银行保函的业务流程银行保
第二节备用信用证函实例
1.备用信用证的产生及其发展讲练
2.备用信用证的概念
3.备用信用证的业务流程
4.《国际备用信用证惯例》介绍
7国际结算中的4第一节国际保理业务
出口贸易融资第二节福费廷业务
第三节出口信贷随堂练
第四节其他短期贸易融资方式习
8国际结算中的4第一节单据概述
单据及审核第二节商业发票及其审核
第三节海运提单及其审核
第四节保险单据及其审核
第五节其他单据
9国际贸易结算2第一节国际结算方式的分类和比较
方式选择第二节影响国际结算方式选择的因素
第三节不同结算方式的结合使用
五、参考教材与主要参考书
1.选用教材：
《国际结算：理论、实务、案例》（双语），蒋秦儿等