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俄语(俄英双语)特色专业建设情况汇报.ppt

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俄语（俄英双语）特色专业建设情况汇报一.特色专业建设的管理情况二.特色专业建设的完成情况2.人才培养方案的设计及实施情况 规划目标: 符合时代要求和社会需求，注重知识、能力、素质协调发展 实际进展: 人才培养方案注重“能本”教育，强调5种能力的协调发展 3.师资队伍建设情况 规划目标: 专业带头人知名度高，教师队伍结构合理，高级职称比 例达到50%，年轻教师的博士学位率占20%以上 实际进展: 带头人在俄语学界有较高的知名度，师资队伍的年龄、 学历和学缘等结构合理，45岁以下教师的博士学位率占 50% 4.教学内容与课程体系改革情况 规划目标: 教学内容和课程体系的改革符合创新人才的培养要求，立项后获得学校教学成果奖和省级教研项目 实际进展: 课程体系符合创新人才培养的要求，获得校级教学成果一等奖(2009)；国家级创新型人才培养实验区培育点(2009)和省级教改项目(2009) 5.教材建设、教学设施建设情况 规划目标: 出版国家或部省级规划教材，使用近5年出版的教材占 50%以上 实际进展: 出版国家规划教材1部、其他教材3部，购买原版图书资料2万多元，安装卫星天线一个(可以直接接受俄罗斯的电视节目)，建设多媒体教室2个，拥有苏州东吴翻译社等实习基地，使用的教材50%以上为新近出版的国家规划教材 三.特色专业建设的成效2.师资队伍结构进一步优化 1)高级职称占50% 2)青年教师博士学位率达50% 3)出国进修或访学率80%以上 3.课程体系和教学内容的改革取得突破性进展 通过整合,双语教学体系已呈现出如下特点： “一大学科体系”---语文教学性质的双语综合体系 “二种语言文化教学过程”---俄英双语教学是两种的文化 适应过程 “三环能力结构”---双语能力分别有“基础”、“专业”、“发 展”等能力环 “四板块式课程结构”---双语课程体系分别是基础课板 块、专业课板块、相关知识课板块和综合应用课板 块等构成 “五维知识、技能层面”---双语基础知识、双语基础技 能、双语专业知识、双语相关知识、双语综合应用 知识与技能 4.教育、教学的各项质量指标有明显提升 1)学生第一志愿报考率由原来单语种的几乎为零上升到 80%左右 2)二是毕业率、学位率、就业率连续多年一直保持在 100% 3)3届毕业生的考研率分别达到20%、23%、25% 4)专业俄语4、8级,英语4级和6级的通过率几乎达到 100%,专业英语8级通过率最高也达到58—86% 5)学生在全国性俄语大赛中屡获佳绩 5.科研成果丰硕 1)发表教学论文12篇(人均1篇),其中核心7篇 2)发表其他科研论文70余篇(人均6篇) 3)出版教材3部，著作（译著）6部 4)获国家社科基金项目2项，省部级科研项 目3项，校级重大社科项目1项，教学研究项 目3项 5)科研成果获省部级奖励2项，市厅级奖励4 项，学校奖励4项 三.专业特色的呈现四.存在的主要问题谢谢各位专家!