中考化学复习专题十五物质的检验鉴别与除杂试卷部分市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

专题十五物质检验、判别与除杂A组—年安徽中考题组
(安徽,14,8分)某研究小组对自动充气气球(示意图以下)进行以下探究。

【查阅资料】该气球充气原理是:经过挤破液体包,使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体,实现气球自动充气。
(1)为检验气体是二氧化碳,可选取(填试剂名称)。
探究一:液体包内溶液酸碱性探究
(2)室温时,用pH试纸测得溶液pH=3,则该溶液呈性。
探究二:白色粉末成份探究【猜测与假设】甲同学认为是碳酸钙;乙同学认为是碳酸钠;丙同学认为是碳酸氢钠。
【设计并进行试验】
(3)将少许白色粉末放入水中搅拌,固体全部溶解,说明甲同学猜测(填“正确”或“不正确”)。
(4)室温时,分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品锥形瓶中注入等体积、足量
10%盐酸(装置以下列图),统计以下表:
 试验①中发生反应化学方程式为;表中a=;V1(填“>”“<”或“=”)V2。
【分析并得出结论】
(5)怎样从上表中获取证据并得出结论?
。解析(1)二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,故检验气体是否为二氧化碳,可选取澄清石灰水。
(2)室温时,pH<7溶液呈酸性,pH=7溶液呈中性,pH>7溶液呈碱性。室温时测得溶液pH=3,则该溶液呈酸性。
(3)依据固体全部溶解可知固体不是碳酸钙,说明甲同学猜测不正确。
(4)试验①为NaHCO3与盐酸反应,化学方程式为NaHCO3+HCl NaCl+H2O+CO2↑;试验
①、②、③应选取质量相等NaHCO3、Na2CO3、白色粉末,故a也为0.10;依据化学方程式计算得出,等质量NaHCO3、Na2CO3完全反应生成CO2体积前者大,故V1>V2。
(5)由表中数据可知等质量白色粉末与NaHCO3反应生成CO2体积相等,故白色粉末应为NaHCO3。B组—年全国中考题组2.(吉林,10,1分)以下试验方案正确是 ()
A.制备:用加热KCl和MnO2混合物方法制O2
B.判别:用稀盐酸判别铁粉、木炭粉和氧化铜粉末
C.除杂:用溶解、蒸发方法除去粗盐中难溶性杂质
D.检验:用内壁涂有澄清石灰水烧杯罩在甲烷燃烧火焰上方,检验有水生成3.(四川成都,12,3分)以下各组物质判别方法与结论均正确是 ()4.(福建,9,3分)以下试验方案能到达试验目标是 ()5.(云南,19,3分)以下试验不可行或不能到达试验目标是 ()知识拓展物质判别惯用方法
(1)观察法:利用物质颜色等不一样判别。如硫酸铜溶液显蓝色,氯化铁溶液显黄色。
(2)溶解法:利用物质溶解性不一样判别。如碳酸钠溶于水,碳酸钙不溶于水。
(3)燃烧法:把需要判别物质分别点燃,经过燃烧时现象或产物不一样进行判别。
(4)蒸发法:通常在判别食盐水(或海水)和水(或盐酸)时可用蒸发法。
(5)滴加试剂法:滴加化学试剂是试验室中惯用判别物质方法,在初中化学中,滴加试剂有酸碱指示剂,一些酸、碱、盐溶液等。6.(四川成都,12,3分)能用于判别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液物质是 ()
A.HClB.KNO3C.K2CO3D.FeCl37.(黑龙江哈尔滨,12,2分)区分以下各组物质两种方法都正确是 ()8.(重庆A,12,2分)试验方法各种多样。以下方法不能到达目标是 ()
A.用灼热CuO区分CO和CO2
B.用石灰石和稀盐酸制取CO2
C.用AgNO3溶液判别食盐水和稀盐酸
D.用带火星木条对氧气验满9.(江苏苏州,22,2分)判别以下各组物质,不能到达目标是 ()
A.黄铜片和纯铜片:相互刻画比较硬度
B.棉线和羊毛线:灼烧后闻气味
C.硫酸铵固体和氯化铵固体:加熟石灰混合研磨后闻气味
D.氢氧化钠固体和硝酸铵固体:加水溶解后测温度10.(广东深圳,8,1.5分)为了到达对应试验目标,以下试验设计不合理是 ()

 答案B分离固体和液体采取过滤方法,故A正确。将CO和CO2混合气体经过灼热氧化铜会将CO转化为CO2,不能除去CO2,故B错误。氯化钠溶于水后溶液温度基本不变,氢氧化钠溶于水后溶液温度升高,硝酸铵溶于水后溶液温度降低,故C正确。铜片上白磷燃烧、红磷不燃烧,说明燃烧需要温度到达可燃物着火点;铜片上白磷燃烧,水中白磷不燃烧,说明燃烧需要氧气,故D正确。11.(北京,22,1分)以下试验操作能到达试验目标是 ()考点二物质推断2.(山东潍坊A,20,2分)甲、乙、丙、丁四种物质转化关系如图所表示(“→”表示反应一步实现,部分物质及条件已略去)。

以下选项能实现图示转化是 ()答案D若乙是一氧化碳,丁是碳酸钙,二者不能反应生成二氧化碳,故A错误;若丙是氯化钠,丁是氯化铜,则氯化钠不能一步转化成氯化铜,故B错误;若乙是碳酸钙,丁是碳酸,二者不能反应生成二氧化碳,故C错误;依据提供物质和图示能够看出,D中各物质能实现相互转化,故D正确。3.(内