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说课要求比赛前培训讲稿.ppt

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一、明确《现场说课要求》一、明确《现场说课要求》（4）教学过程要以教学流程图为载体，展开教学过程，超级链接多媒体资源。要体现现代课程理念，说明教学设计的基本思路和方法。现代课程理念是说课的灵魂；“整合点”的诊断与分析、设计思路与应用效果、资源展示是说课的重点。二、熟悉《说课比赛评分标准》1、为什么这里是整合点？（诊断分析）针对这些教学难点，我们可以发挥信息技术变不可见为可见，变静为动，变抽象为形象等优势，通过技术的应用，使知识物化，从而化难为易，突破教学难点。整合点的诊断分析上传交流四、说教学过程教学流程图：四、教学过程1、导入新课三、实战策略与技巧1、展示个人资料（1）教师自然情况及说课课题、教材版本，应具体介绍（两三句话说完）（二）善于利用教学流程图说教学过程教学难点和媒体使用的关系教学分析教学过程分析变不可见为可见（变微观为宏观） 变静为动 变抽象为直观、形象 模拟现实场景 创设情境