苏教版小学四年级下册劳动与技术教案全册.pdf

第一单元家政

1。钉纽扣

教学目标:
1.指导学生学会钉纽扣，教育学是自己得事自己做,经常保持衣着整齐.
2。在感受劳动得乐趣得同时应留意安全。
教学难点:学会穿针和打止结。
教学预备：针线，布块,双眼扣和四眼扣各数粒,一件缺扣子得衣服，相关投影图
片。
教学过程：
一、揭题导入
在日常生活中，每当衣服破了，钮扣掉了，书包裂口了，你怎么办?这些事
都是说帮你做得呢？想不想自己来学钉钮扣呢？谁定过纽扣，说说你是怎么定
得?
二、看看说说
1。出示各种各样得纽扣。
2.说说不同纽扣得钉法。(重点讲解双眼扣,四眼扣得钉法〕
三、想想试试
1.钉纽扣首先要学会什么？
2。学生练习，互教互学。重点仿照穿针和打止结。
四、探究学习
1.认真观看课文插图,自学钉钮扣得方法。
2.学生自己在布块上练习钉双眼扣和四眼扣
3。说说钉钮扣得留意点：定位，捏紧,对准扣眼进针,用双股线正反面重复
四五次，然后打结，剪去多余得线头。
4。争辩：正式在衣服上钉纽扣，该留意些什么？
（1）纽扣得位置要对准衣服上得扣洞。可用粉笔做上记号。
（2）进针后，要把针线往上提,不能往旁边啦，以免针尖戳到别人.
五、议议评评
1。各小组呈现钉好得纽扣，争辩:
〔1〕钉纽扣时，在定位，进针，打结等操作上各要留意些什么？
〔2)说说还有什么钉钮扣得方法？
〔3〕以后钮扣掉了，你会怎么做？
2.推选代表说说钉钮扣得过程.
3.小组评价。
4.小结：钉纽扣得根本方法和留意事项，要求学生学会做自己能做得事。
六、课外延长找教案
把自己第一次钉钮扣得过程写下来，感受劳动得乐趣。
2.缝沙包

教学目标:
1.学习并初步把握缝沙包得根本技能。
2。培育兴趣,让学生能依据自己得喜好设计，缝制不同外形得沙包.

3.发扬合作探究精神，运用缝沙包得根本技法，制做其它日常小用品。
教学难点：设计不同外形得沙包以及缝制得技能,技巧。
教学预备：
教师预备：不同外形得沙包假设干个，方块布，棉线，缝衣针,剪刀，黄沙。
学生预备：长16厘米,宽8厘米得较结实，耐用得不快，棉线，缝衣针，剪刀。
教学过程:
一、玩耍导入
1.请两位学生上台作丢沙包玩耍。其余学生认真观看，认真思考：这两位
学生在做什么玩耍？猜一猜这种沙包是怎么做成得？你做过吗？揭题:缝沙包
2.出示范作
教师逐一出示各种不同外形，不同颜色得沙包.进一步激发学生学做沙包得
兴趣。
二、指导缝制找教案
1.用实物投影仪逐步演示缝制沙包得过程,并讲清操作要领。
2.请学生回忆沙包得缝制过程。
板书：裁剪布料-—穿针引线——对折布面—-缝合留口—-翻面装沙——封
口完成.
3。在缝制过程中应当留意些什么?
(1〕剪—-大小全都；
（2）折——对叠成形;
（3）缝—-又密又匀；
（4）封——完全缝严.
4。操作练习
手缝得几种根本针法，教师演示
(1〕攻针〔平针)
(2)回针〔倒扎针)
〔3〕缲针。
三、探究学习
运用根本针法，选择自己宠爱得外形，颜色缝制全都沙包。你觉得缝合时用
哪种针法比较好？用攻针行不行？为什么?封口用哪种针法比较好？为什么？
四、评优鼓舞
1。将缝制过程以及留意点与同桌说一说。
2。自评，互评相结合，比比谁得沙包外形美观，严实耐用，在书上空格处
打上钩。
3。将评出得最正确作品布置在教室里,向同学们呈
现。五、课外延长
1。到室外去，用自制得沙包开展玩耍活动。
2.自己动手设计,缝制一个笔袋。
想一想，我们能不能用学到得缝沙包技法缝制其它得日常用品？
3.缝鞋套

第一课时
教学目标
1、学习并初步把握缝鞋套得根本过程.

2、依据自己得喜好学习画样裁减、缝制、装饰鞋套。
3、培育学生眼、手、脑得协调力量和创力量。教
学预备
实物投影仪，不同得布料以及装饰品、棉线、缝衣针、剪刀,各种各样得鞋
套。
教学过程
〔一〕激趣导入
1、呈现各种颜色明媚得大大小小得鞋套。
2、你们还见过或用过什么样得鞋套?
3、给鞋套分类、填表：类别作用特点制作材料
防寒鞋套保暖厚实棉花、海绵、棉布
装饰鞋套装饰秀丽棉布、线织、羊毛、装饰品
防护鞋套防危急品耐用厚橡、胶布、
(二〕指导缝制
1、布料来源：购置,利用旧衣物或边角料等.
2、缝制过程:〔1〕用实物投影仪演示鞋套得缝制过程。(2〕教师示范
3、请学生说一说布鞋套得缝制过程.
〔1〕画样。〔2〕放样。(3〕剪纸样:在放出得画样上沿边认真剪；(4〕裁
减:在双层布料上按放样裁减；〔5)缝合：缝制过程中选择根本针法;〔6)缝边：
留意密而匀;(7〕翻面:整理成美观得鞋套，并试用一下。
4学生动手缝制.教师个别辅导,准时订正。
〔三〕评优鼓舞
(四〕课外拓展
1、分小组去商场、货摊考察各种类型、式样、用途得鞋套.了解制作方法。
2、利用废旧材料缝制一幅有用鞋套，送给幼儿园得小朋友。