新概念第一册语法对每一课重点都进行总结.pdf

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新概念一共144课,其中单课为课文，双课为语法和练习.整本书是以单数课为正课，并附带有插图，而
双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习。

学习目标：(1）达到初中或高中一年级的英语水平（2）掌握英语初级语法（3）应对一般的日
常对话（4)掌握800至1200个单词，其中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。
上册(1—68课)
上册所学单词在600左右,含有名词、形容词、动词及少数介词，其中名词占大多数，会学习到较多的生活用词。
语法点归纳：
(1)1——68课本中出现的时态：
Lesson31—34现在进行时
Lesson37-—40第一次出现begoingto的将来时
Lesson51-56一般现在时
Lesson67-76一般过去式

第几课教学内容教学目标及要求
1,Excuseme1，要求学生灵活运用句型：Isthisyour…？
1—22，Isthis2，pardon和excuseme的用法
your…?3,L1、2课的单词及L1的课文要求能背诵。

3,Sorry，sir.1，继续巩固句型：Isthisyour…?
4,Isthis2，新句型:祈使句My____，please.
3—4your…?否定句Thisis（not）____.
3，L3、4课的单词及L3的课文要求背诵

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5，niceto1,主语为第三人称单数的主系表结构，She/
meetyouHe/Itis…
6,What2，了解一些常见国籍的拼读
makeis3，Thisis…（一般用于将某人介绍给他人的
it？句式）
5-6
4，Nicetomeetyou。（用于初次与朋友、同
学见面的问好）
5,认知一些汽车的品牌
6，国籍、汽车品牌要求会认读，其他单词及课
文要求背诵
7，Areyou1，重点句型：
ateacher?Areyou…？/What’syourjob?/What
8,What’snationalityareyou?
7-8
yourjob?I’m…（介绍自己：名字，国籍以及职业等)
2,Iam的缩写（I’m）
3,不定冠词a,an
9,Howare1，重点句型：
youtoday？Howareyou?（朋友或相识的人之间见面时
10，Look的寒暄话)
at…2，如何问候他人（Howis…?）
9-103,nicetoseeyou。(见面时的客气话)
4，Lookat…（看…）.
5,第三人称代词与be动词的缩写。
6，L9、10的单词及L9的课文要求背诵。(L10
的单词是形容词，且相互之间是反义词）

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11，Is1,Whose______isthat/this？句型的掌握
thisyour2，掌握带形容词性物主代词的Thisis.。句
shirt？型。
11-1212,Whose3，所有格的认知和掌握
is4，Hereyouare的灵活运用。
this/that…5，L11、12的单词、L11的课文及my、your、his、her
？要求背诵
13，Anew1,掌握Whatcolor’s________？句型以及回
dress答.
13—14,What2，掌握一些常见颜色。
14color's3,学习Hereitis.并复习Hereyouare。
your?1，And连接两个动词的用法。
2，单词和课文要求背诵.

15，Your1，Isthisyour…？的复数形式Arethese
passports,your…?及Whatcolourareyour…..?
15—please2,Areyou…？你是…吗?(国籍的询