天津市市级重点小学人教版语文六上20132014学年度综合试卷.doc

2013—2014学年度第一期六年级语文摸底测验
一、语言积累与运用（共30分）
1.为下列词语中加点字选择正确的读音（用“∨”表示）(6分)
迂回（yūyú）陷入（xiànxuàn）咀嚼（juéjiáo）
胚胎（pēipéi）友谊（yíyì）咆哮（xiāoxiào）
2.根据拼音在横线上填写恰当的字。(6分)
羞(sè)清(xī)(xiè)煤
噩(hào) 侮(rǔ)(dào)贼
3在括号里填上适当的字，把词语补充完整。(6分)
（）飘带舞完好无（）雪中送（）
（）尽脑汁随心所（）迫不（）待
4.为下列句子中的加点词语选择最恰当的解释。（3分）
肃A恭敬B庄重，严肃C整治D清除
这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了（）
②有一次上大字课，老师在发本子时把我叫到讲台前，严肃地对我说：“以后再这样就要打手心了。（）③举办禁毒、肃毒科普展览对普及群众的防毒知识有着重要的意义。()
5.对下列句子中使用修辞方法判断有误的一项是（）（1分）
A秋雨绵绵，仿佛在诉说着忧伤的心事。（比喻）
B.今天的公交车太挤了，我快被挤成相片了。（夸张）
C.枝头无精打采地低着头，一动也不动。（拟人）
D.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（反问）
6.下列句子没有语病的一项是（）（1分）
A、关于这件事情的具体详情以后再告诉你。
B．她含着眼泪，对我倾吐衷肠，说了很多心里话。
C．同学们都希望将来成为一个有作为的人。
D．这次事件，首先要防止事态不再恶化。
7.选择恰当的词语，填在句中的括号里。（每个词语只能使用一次）（3分）
而且都但是虽然无论不仅
我们学校的广大教师，勤勤恳恳的为学生工作。（）青年教师努力工作，（）老教师们也不甘示弱。（）他们年纪大了，（）仍然为培养建设“四化”人才辛勤的努力着。（）我们今后走到哪里，（）不会将他们忘记。

8．依次填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是（）（1分）
不是所有的欢笑都表示高兴，就像______。______，就像不是所有的喝采都表示赞颂。
不是所有职称都表示才能，就像_______。_______，就像不是所有的誓言都表求真诚。
①不是所有的名声都表示实情②不是所有的爱情都表示永远
③不是所有的眼泪都表示痛苦④不是所有的掌声都表示欢迎
A、③④①②B、④③①②C、①②③④D、②①④③
9按要求改写句子（3分）
（1）.我哪能离开呢？（改写成陈述句）

（2）.妈妈对我说：“我去买东西，你在家认真复习。”（改写成第三人称转述句）

二阅读与感悟（30分）
1浏览下面的文字，回答问题（1—2题用文中的语句回答）（共14分）
①除了智商、勤奋因素外，环境、营养、疾病一些因素也能影响我们的智力，这里提出几点供青少年朋友，特别是记忆力较差的同学对照、参考，并矫正不良习惯。
②气候温度对学习有密切关系。科学实验结果，当气温在20℃左右，是记忆力最佳的时候，因此在春秋两季要抓紧学习，充分利用这个季节温度。在冬天寒冷季节，当温度低于10℃时，尽管大脑清醒，但解决问题的能力降低。到夏天炎热酷暑，尤其在温度超过35℃时，大脑能量消耗骤增，引起疲倦乏力，情绪又烦躁，俗称火气大。
③人的呼吸主要利用的是氧气，我们的脑子几乎要占用20%左右，是用氧的大户。如果大脑供氧不足，大脑的代谢能力下降。记忆功能就明显下降。因此，要求学生每天参加体育活动，经常在空气清新的场所做深呼吸操。
④光线也会影响脑功能，过暗的地方既影响视力又影响脑功能，而且，在过强的光线下，脑细胞受到刺激会感到疲劳，脑功能会明显下降。课间休息，最好到室外望远方的天空或树木，不仅保护视力，使头脑清醒。少看深红和深黄的颜色，以免使大脑疲劳。
⑤人们常用听音乐来休息、解除学习疲劳，这是有一定道理的，但音响不易超过60分贝，否则噪音会使头脑发晕，降低用脑的功能，尤其不提倡用随身听。
⑥我们的大脑是十分复杂、十分精密的，除了需要充足的氧气外，还要各种营养的供应，才能保障思维敏捷、记忆力良好。有助于提高记忆力的食物很多，其中如胡萝卜能加快大脑的新陈代谢作用，因此能提高记忆力。
⑦菠萝含有微量元素锰，有助于提高记忆力，因此是音乐家、表演艺术家最受吃的水果;鱼虾，能增进大脑智力成长和精力集中;其他如生姜能使人的思路开阔，因为它含姜辣素和挥发油，挥发油的作用，使血液得到稀释，流动更加畅通，于是氧的大脑供应更多;洋葱也有生姜的同样作用，而核桃则是健脑益智的补品，和桂圆一样，被人们称为“使人聪明的食物”，有条件的话，也不妨经常少量食用。
⑧在蔬菜中，以芹菜为代表，是有助于激发大脑创造性的食物。有人认为辣椒辛辣，能刺激人体内的某些激素，使人聪明起来，因此，少量吃些辣椒也是有益的。
⑨如果选水果，则建议选草莓和香蕉，因为草莓能消除人的紧张情绪，香蕉能使人