广播电视节目主持人的语言现状和规范研究.pdf

新闻界2009年第1期，2009年2月
ISSN1007-2438
广电时空
PressCirclesISSN1007-2438No.12009.Feb.2009.

广播电视节目主持人的语言现状和规范研究1）

张丰孙力平周琼
（浙江工业大学人文学院，杭州310023；浙江工业大学人文学院，杭州310023；
浙江工业大学人文学院，杭州310023）

摘要本文以广播电视节目主持人语言中不规范现象为例，分析主持人语言失范的负面效应，并提出提高主持人
语言素养的策略。
关键词广播电视节目主持人语言规范
中图分类号G220文献标识码A

AStudyontheLanguageofRadioandTVAnchorsanditsStandardizations
ZhangFengSunLipingZhouQiong
(SchoolofHumanities,ZhejiangUniversityofTechnology,Hangzhou310023;SchoolofHumanities,Zhejiang
UniversityofTechnology,Hangzhou310023;SchoolofHumanities,ZhejiangUniversityofTechnology,Hangzhou
310023)

AbstractThispaperanalyzestheeffectscausedbythenon-standarduseofthelanguageoftheanchorsbasedonthe
examplesofmisuseoflanguagebyradioandTVanchorsfromtheZhejiangBroadcastIncorporationandproposesthe
strategiestoimprovingtheirlinguisticstrategies.
KeywordsRadioandTVanchorlanguagestandardizations

1955年全国文字改革工作会议和现代汉语规范化学术目主持人语言失范主要从这三方面进行分析:
会议确定了普通话的定义，在国务院随后发布的《关于推广1.语音错误和缺陷
普通话的指示》中，普通话的内涵得到完整的表述：“以北京(1)容易混淆的字词
语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文汉语言文字中存在着大量的多音多义字，有些因词性
著作为语法规范”。1994年启动普通话水平测试，是语言文不同而发音不同，有些是因书面语和口语的差别而发音不
字工作进入制度化、规范化、科学化的重要标志，国家广电同，如，《新闻快报》的主持人将“载（zài）重”读成了“载（zǎi）
总局将普通话水平达标列入播音员、节目主持人的上岗条重”，将“应（yīng）届”读成了“应（yìng）届”，将“参与（yù）”读
件。2000年10月，全国人大常委会通过并颁布《国家通用成了“参与（yú）”；《财经早8点》主持人将“悄（qiǎo）然”错读
语言文字法》，该法首次确定了普通话作为国家通用语言的成“悄（qiāo）然”，“拖累（lèi）”错读成“拖累（lěi）”；《1818黄
法律地位，明确规定广播电台、电视台以普通话为基本的播金眼》主持人将“粘（zhān）贴”念成“粘（nián）贴”；《玩物创
音用语，广播电视如需使用方言，必须经过广播电视等有关智》中把“头箍(gū)”的“箍”念成“kū”；浙江新闻综合频道《新
部门的批准。闻快报》主持人将“绯（fēi）闻”读成“绯（fěi）闻”。
普通话得到空前推广的根本动力是改革开放和市场经(2)平翘舌音、前后鼻音不分
济的发展，国民教育水准的提高以及广播、电视等有声传媒南方人说普通话常见的错误就是平翘舌音不分,如z、c、
的普及。广播电视节目主持人的语言水平代表了传媒语言s、与zh、ch、sh经常混淆,这些会影响听众对词义的把握，如
的规范程度，应该成为推动全社会实现语言文字规范化、标《城市之声》广告中把好吃（chī）读成好吃（cī）；《旅游之声》
准化的窗口，并担负起重要的示范责任。时下主持人的语的主持人将“路况综述（shù）”读成“综述（sù）”、“迅速（sù）”
言总体上较为规范，但仍然存在一些不尽如人意的地方，除读成“迅速（shù）”等；《社区发言人》栏目中女主持人把“沧
了语言中频频出现的语音、词汇、语法的错误，另外还出现桑”的“桑”念成（shāng）；《浙江房产报道》的主持人将“陈”
了外语化、方言化、杂交化、扩大化等语言问题，不能不引起读成了后鼻音；《整点新闻在线》主持人将“氛围”的“氛”读
语言文字工作者的关注和思考。①成了后鼻音。
(3)音变错误
一、广播电视节目主持人语言的失范这里所说的音变是指语流音变，即在实际语流中，前后