四年级英语上册Unit2It'sacircle-L3教案湘少版英语.pdf

课题Unit2It’sacircle.lesson3主备人授课人

教学目标、重难点、教具准备
一、教学目标

1.学生能听、读、理解PartD的小故事，能运用句型“The...isared/blue/green
circle/square/line.”描述物体的平面形状；
2.学会现在进行时的构成与表达的意义，能将学过的单词转换为现在进行时，描述
人物正在做的事。
二、教学重点及难点

重点：学生能听、读、理解PartD的小故事，学会现在进行时的构成与表达的意义。
难点：现在进行时的构成与表达的意义。
三、教具准备
PPT、图形卡片

教学过程：修改补充：
Step1Preparation（3min）
1.Reviewtheshapes(Lookandsay,PPT3)
T:We’velearnedmanyshapesinthisunit,pleaselook
attheshapesandsaythewordsloudly!
设计意图：播放图形，最后引出单词flag。有意识
的选择与新知识有内在联系的已经学过的知识，进
行对比，以唤醒学生对已有知识的回忆，自然引入
新知识。
Step2Presentation（20min）
1.Listenandjudge(PPT4）
Dinoiseating.()
Timmadeaflag.()
2.Observeandfind(PPT5）
T:Heyboysandgirls,lookatpicture1,pleasereadthe
dialoguetogetherandfindthesimilarityofthesestwo
sentences.
3.Lookandanswer（PPT6）
T:Nicework!Yes,Dinoisdrawingsomethingonthe
flag,whatdoesDinodrawontheflag?
Ss:DinoLand!
4.Lookandretell（PPT7）
T:Well,nowwegetthemainideaofthisstory,let’s
lookatthepicturesandretellthestorybyourselves!
Step3Practice（10min）
1.Writemore（PPT8）
T:OK,IthinkthestoryissoshortandIdowantto
readmore,canyouwritemoredialoguesaccordingto
thepictures?
2.Watchandfind（PPT9）
T:Great!Nowyoucanwatchthevideoandfindmore
shapesandcolours.
3.Pointandsay（PPT10）
4.Circleandplete（PPT1114）
T:Nowyoufindmanyshapesinthestory,let’scircle
theshapesandpletethesentencesasournewstory.
Thefirstone,Dino’seyeball.Thinkaboutit.（如果学
生想不到颜色，则用问题提示：Whatcolourisit?)
S8:It’sablackdot.
设计意图：从原文出发，学生通过自己对故事的理
解，充分发挥想象力，续写故事。观看本课时的视
频，找出本单元的重点单词，既复习了旧知，又联
系了本课时的新知。
Step4Production(10min)
1.Guessandsay（PPT1518）
S11:Thebookisagreensquare/rectangle.
T:Whydoyouknowthat?
S11:Becausemybookisasquare/rectangle.
T:BighandsforS11!Perfectanswer!
（同样的方式让学生自由发挥输出语言）
Thedeskisa___________.
Thecurtainisa___________.
（学生可自己选择其他物品描述，最后呈现house）
2.Let’shavefun（PPT1922）
a.Pointandsay
T：Oh,howaboutthehouse?
S12:Thehouseisapentagon!
T:Nicetry.Whenweseethehousefromthetop,
maybewecanseeapentagon.Whatshapescanyou
see?
S12:Icanseeatriangle.
b.Teamwork
T:Timeforteamwork!Igotfourpicturesfroma
pupil,pleasechooseonepicturetodes