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小学英语三年级下册复习教案
第一、二、三课时(重点单词)
★一、要求能在四线格里准确听写的单词(四会单词:听、说、认读、写)
1。catbagdadhand/æ/2。tenpenlegred/e/
猫包爸爸手十钢笔腿红色
3。bigpigsixmilk/i/4。dogboxorangebody/ɔ/
大的猪六牛奶狗盒子桔色;桔子身体
5。funrunduckunder/ʌ/
有趣的跑步鸭子在…下面
以上每组单词分别含有元音字母aeiou,要能准确发这五个元音字母在单词里的音,即/æ/,/e/,/i/,/ɔ/,/ʌ/。★二、要求能听说认读的单词(三会单词:听、说、认读)
Unit1Welcomebacktoschool!
国家首字母要大写,缩写国家前加the,注意the的发音。
(the)UKCanada(the)USAChina
英国加拿大美国中国
shehestudentteacherpupil
她他学生教师小学生
Unit2Myfamily
括号里的称呼都是前面正式称呼的口头称呼,用于口头交流。
father(dad)manmother(mum)woman
爸爸男人妈妈女人
sisterbrothergrandfather(grandpa)grandmother(grandma)
姐妹兄弟爷爷或外公奶奶或外婆
Unit3Atthezoo
本单元都是形容词,可以用It’s…来表达;
表示长度时用long,short;
表示高度时用tall,short;
注意区分应用short的两种不同意思。
fatthintallshort
胖的瘦的高的矮的
smallbiglongshort
小的大的长的短的
Unit4Whereismycar?
方位词inonunder的基本句型为:
It’s…the…(东西)。desk专指书桌;餐桌为table;cap一般指鸭舌帽;帽子还可以用hat。
inonunderchairdesk
在…里在…上在…下面椅子桌子
capballcarboatmap
帽子球小汽车船地图
Unit5Doyoulikepears?
可数名词复数可以加s,注意strawberry的不规则变化,apple,orange元音开头,用an来形容一个;其余用a;西瓜和草莓复数形式发音要注意,为/z/。
pear((an))apple((an))orangebanana
梨苹果桔子香蕉
watermelon(s)strawberry(…berries)grape
西瓜/z/草莓/iz/葡萄
Unit6Howmany?
11-20间的数字,除了111220其余都是以teen结尾的形式,其中13,15发音要注意。
eleventwelvethirteenfourteenfifteen
1112131415
sixteenseventeeneighteennineteentwenty
1617181920
★三、要求能听说的单词(二会单词:听、说)
boyandgirlnewfriendtodayfamilygiraffeso
男孩和,与女孩新的朋友今天家庭长颈鹿这么;那么
children(单child)tailtoyboxbuyfruitkitebeautiful
儿童尾巴玩具盒;箱买水果风筝美丽的
第四、五、六课时(重点句子)
★四、要求能理解会背的对话(注意粗体部分的问答)
Unit1
A:Boysandgirls.Wehavetwonewfriendstoday.(同学们,今天我们有两位新朋友.)
B:Hi,I'mAmy。I’mfromtheUK.(大家好,我是艾米。我来自英国。)
C:Hi,I’mZhangPeng.I’mfromShandong.(大家好,我是张鹏。我来自山东。)
D:Welcome!(欢迎!)
A:MrJones,thisisAmy.She’sanewstudent.(琼斯先生,这是艾米。她是一位新同学。)
B:Hi,Amy。(你好,艾米.)
C:Hi,MrJones.(你好,琼斯先生.)
B:Whereareyoufrom?(你来自哪里?)
C:I’mfromtheUK.(我来自英国.)
Unit2
A:Who'sthatman?(那个男人是谁?)
B:He’smyfather。(他是我的爸爸。)
B:Hi,dad.Thisismyfriend,Amy.(你好爸爸,这是我的朋友,艾米.)
C:Nicetomeetyou。(很高兴见到你。)
A:Nicetomeetyou,too。(我也很高兴见到你.)
A:Who’sthatboy?(那个男孩是谁?)
Is开头的问句,用来提问“是不是”,肯定回答用“Yes,he/she/itis.”;否定回答用“No,he/she/itisn’t.”