高中历史必修二全套导学案（岳麓版）.doc

高中历史必修二全套导学案
【岳麓版】
第一单元中国古代的农耕经济
课题：第1课《精耕细作农业生产模式的形成》
【课标要求】知道古代中国农业的主要耕作方式，了解古代中国农业经济的基本特点。
【知识体系】
【知识体系】【探究与点拨】一．农业的起源
1.原始农业的产生：
2.地域差别：
①黄河流域：
②长江流域：
3.农业和畜牧业相结合：
①五谷：
②六畜：
4.中国古代农业经济的特点之一：

二．农业的发展（生产力方面）——从耒耜到曲辕犁
（一）耕作工具：
1．原始社会：
2．商周：
3．春秋战国：

4．西汉中期：

5．唐代：
6.中国古代农业经济的特点之二：

（二）灌溉工具：
古代重要的灌溉工具主要有

（三）水利设施的逐渐完善
1．上古：
2．春秋战国：
3．西汉：
4．东汉：
5．西域：

（四）农学理论的产生：

三．农业的发展（生产关系进步）——从千耦其酝到个体农耕
1.商周时期：
2.春秋时期：自耕农经济：
①产生原因：
②特点：

③中国古代农业经济的特点之三：

④自耕农经济的评价：

1.我国“南稻北粟”格局形成的主要原因是什么？

2、说明中国古代农业的耕作方式是如何发展变化的？根本原因是什么?

3.从集体农耕到个体农耕变化的实质是什么？

【重难点解析】
1.“精耕细作”的概念：
是指在一定面积的土地上，投入较多的生产资料和劳动，采用先进的技术措施，进行细致的土地耕作，以提高单位面积产量。
2.中国古代农业经济的三个基本特点：
（1）以种植业为主、家畜饲养业为辅。
（2）借用牛力耕田和不断改良生产工具、生产技术，使精耕细作的农业生产模式日益完善。
（3）“男耕女织”式的经营方式。
3.中国古代精耕细作农业生产体系形成的表现：
（1）生产工具的不断改进：如铁农具、铁犁牛耕、曲辕犁。
（2）耕作技术的不断发展：如从千耦其酝到个体农耕。
（3）水利设施不断完善：如芍陂、都江堰、郑国渠、漕渠、白渠。
（4）农学知识理论不断积累和推广:如《农政全书》等著名的农学著作。

【巩固练习】
一、选择题
1．考古学家一般将人类早期历史划分为石器时代、青铜时代和铁器时代，这种划分的主要依据是
A.按工具出现先后顺序B.生产力决定社会发展
C.按考古学特点来划分D.按工具的优劣来划分
2.牛耕出现后，很长一段时间使用并不普遍。下列为牛耕的普遍推广提供了可能的一项技术革新是
A.犁壁的安装B.铁犁铧的发明
C.牛鼻环的使用D.“二牛抬杠”的牛耕方式
3.以下三张图按先后顺序分别表现了

A.大河文明、海洋文明、草原文明B.大河文明、草原文明、海洋文明
C.海洋文明、草原文明、大河文明D.草原文明、大河文明、海洋文明
4.（07年山东）白居易诗：“机梭声札札，牛驴走纭纭。……有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。”诗中的描述反映了①男耕女织的自然经济②重视农业的观念③家庭手工业的发展促进了商品流通④安土重迁的思想
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.（07年广东）“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。”这句话反映了
A.小农经济的生产方式B.手工业经济的生产方式
C.古代妇女地位的提高D.商品经济的发达
6.（07年上海）一项考古统计表明，我国新石器时代稻谷遗存了120处，其中长江流域90余处，黄河流域12处，另有闽、浙、台数处。炭化粟粒、粟壳遗存40余处，分布于山东、浙江、新疆等省区。据此可以推断
①我国已有采集进入种植的时代②我国的原始农业南北各具特色
③南北之间粮食品种已有交流④我国北方种植粮食早与南方
A.①③B.①②③C.②④D.①②④
7.（07年江苏）中国古代某项水利工程兴建后，当地出现了“水旱从人，不知饥谨，时无荒年，天下谓之天府”的景象。该水利工程的始建者是
A.孙叔敖B.管仲C.李冰D.郑国
8．据记载：孔子的弟子司马耕字子牛，冉耕字伯牛。这反映了
A.孔子的弟子注重务农B.当时牛耕开始出现
C.牛耕得到了广泛的推广D.当时牲畜是财富的象征
9．（2007年广州）春秋战国时期，小农经济出现的最主要条件是
A．各国变法承认土地私有B．牛耕逐步普及
C．铁制农具的出现和逐步普及D．家庭观念加强
10．（2007年汕头）北方地区流行这样的俗语：人生有三宝，丑妻薄地破棉袄。从本质上反映了
A．农民富裕安逸的生活B．农业在社会经济中占有重要地位
C．以家庭为单位的小农经济特征D．商品经济极端落后
二．非选择题
11．(2007年汕头二模)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：《天仙配》是中国的一个美丽神话故事，它寄托着下层劳动人民对自由纯真爱情的向往。其中脍炙人口的歌词唱道：
七仙