2005～2006学年第二学期学校工作总结.doc

真抓实干出佳绩，再创广利新高峰
2005～2006年度学校学区工作总结
(广利中心小学)

05至06学年，广利中心小学及学区在上级党政的领导下与时俱进，班子成员带领全体教职员工扎实开展教育教学工作，坚持“面向全体、全面发展”的办学方向，内实外扬，按教育规律办事，依法治教，进一步转变教育观念，以科研兴教为导向，落实“德智并重，主术并举，创办特色”的发展目标，各项工作协调发展。以人为本，以发展为本，以学校为本，校园文化氛围充溢着时代的气息，教学质量再创新高峰。
一、硕果累累，添信心
1、广利中心小学再度被评为“教学工作质量优秀学校”、“德育示范学校”。属下学校院主小学今学年被评为“教学工作质量优秀学校”。广小附属幼儿园吴健仪园长被评为“南粤优秀教师”；广利中心小学曾洪英副校长被评为区优秀校长、区优秀共产党员；伦桂仪、伍少茹、何瑞兴三位教师被评为区优秀教师；李少英、白金玲老师被评为区优秀德育工作者；欧艳兰、莫艳君、陈惠英被评为区巾帼优秀教师，院主小学李润婵校长被评为区优秀共产党员；桥林小学的区慧仪老师评为区巾帼优秀教师。
2、我学区师生在各种竞赛中喜报频传：青年教师罗影仪、彭群芳参加区语文、数学优质课比赛均获得一等奖；李六妹主任写的《谈作文创新教学》获全国一等奖；彭建来校长写的《加强校长文化建设，构建和谐校园》获省三等奖；在区论文评比中，我学区有37篇文章获奖，其中一等奖有12篇，二等奖有19篇，三等奖有6篇。学生在参加各类竞赛都能获得好名次：一年来，我学区有14人次获得国家级奖励，8人次获省级奖励，8人次获市级奖励，12人次获区级奖励。在英语奥林匹克竞赛中获全国一等奖2人次，二等奖7人次，三等奖5人次，辅导老师是周秋静、彭丽琴、方玉明、陈洁霞。在五年级数学育苗杯通讯赛获省一等奖2人次，二等奖1人次，三等奖4人次；在四年级数学通讯赛获全市一等奖1人次，二等奖2人次，三等奖2人次，辅导老师区艳兰；学生在参加世界读书日读书卡片设计比赛中，获省级奖励1人次，市级奖励3人次，辅导老师是严永辉校长；在安全用电征文比赛获区奖励的有3人次。
3、今年我小学区师生撰写论文的热情大大提高：周秋静老师撰写的论文《句式活动设计课》发表在中小学教材教法；在肇庆教育报发表的文章有9篇：分别是罗凤婷老师撰写的《如何评改作业》；卢二霞老师撰写的《音乐教学注重强化学生情感》、彭群芳老师撰写的《浅谈毕业班的心理因素困扰及解决方法》；陈惠英老师写的《浅谈小学数学的激趣教学》、《浅谈小学教学创新思维的培养》；梁少梅老师撰写的《如何表现看不见的物象----风》；莫艳君老师指导陈立轩同学写的《我的家》；范红玲老师指导李子鹏同学《春天春美》；谢奕英老师指导李政业同学写的《珍惜生命，遵守交通规则》。此外，在鼎湖刊物发表的文章有21篇。
4、教学质量稳步上升，全学区合格率为99%，其中100%达标的学校有广利中心小学、桂荣小学、朝南小学、院主小学、彭寿小学、长利小学。在六年级毕业质检中考上鼎湖中学分数线的人数居全区之冠：全学区有36人，其中中心小学有33人，彭寿小学、砚洲小学、桥林小学各1人，有8位同学进入全区前10名。
二、崇教尚德，创特色
（一）加强层级管理，增强服务意识
本学年我学区完善了行政班子会议制度和级组长会议制度，每双周星期一上午第三节定为行政班子会议时间，每三周一次级组长会议，每四周一次全学区校长会议。利用会议时间加强理论和业务水平的学习，经过一年来的学习，参会人员的思想意识和管理水平不断提高，服务意识不断增强，真正做到德政、勤政、廉政。三级（层级、挂级、级组）管理上一新台阶，树立学区一盘棋的大局意识，全学区上下一心，扭成一股绳，各负其责，各尽所能，与村小共同成才，全面开花。中心校彭建来校长，严永辉、曾洪英副校长，学区辅导员李六妹主任、李润娇主任、彭丽琴老师经常到各村小视导、交流，深入课堂听课，面对面评课，认真听取各校的工作汇报，为各村小排忧解难，深受广大教师好评。
（二）以“名师”为目标，提高教师素质
我学区十分重视名师培养工程和新教师跟踪的“新秀”工程，完善教师“以优带新”的辅导制度，从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常规督促，切实抓好新教师的辅导工作。同时，发现和确定一批教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，以“名师”为奋斗目标，采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法，为他们的成长、成名创造条件，使其逐渐成为学区乃至市区骨干教师，以骨干教师带动新教师的成长，实现人才的整合利用。今学年，我学区先后派出办公室主任、教导主任、班主任、英语骨干教师、电教骨干教师培训。培训后，各人都写好培训后的心得体会，与广大教师共同分享。
（三）创办特色校园，扩大社会影响
创办“安全+质量+特色”是广利中心小学的办学思