岳麓版高中历史必修Ⅱ测试题.doc
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岳麓版高中历史(必修Ⅱ)第二单元测试题(时间45分钟,总分100分)姓名:______________一、选择题(每题4分,共80分)1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力、物力的民族君主国。”作者评论的是()A.新航路开辟的原因和条件B.世界市场的历史影响C.工业革命开展的社会基础D.殖民扩张的客观作用有一本名为《归来没有统帅》的传记记述了欧洲航海家的事迹,这名“统帅”的航海活动也证实了地圆学说的正确
[岳麓版高中历史必修一.pdf
高中历史必修1教学第一单元学习本单元,一要把握一条基本线索:我国早期的国家政治制度随着夏朝——古代中国的第一个国家政权的建立而开始出现;商周时期,经过了从内外服联盟到天下共主的转变;秦朝建立的中央集权制度对此后两千多年的中国社会发展有着深远影响,同时中央集权和地方分权的斗争也长期延续,但整体趋势是专制皇权日益加强。突出四个重点:一是商代的内服外服制度和西周的分封制、宗法制;二是秦的“皇帝制"“三公九卿制和郡县制;三是汉朝七国之乱和汉武帝的集权措施、唐朝藩镇割据和五代十国的分裂局面、宋初加强中央集权的措施;
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第页共NUMPAGES9页高中历史必修三岳麓版中国作为一个有五千年文明史的统一的多民族国家,政治制度发展历史之长久,体系之完备,经验之丰富,影响之深远,都是世界其他国家和民族不可比拟的。这其中最突出的就是中央集权制度的建立与逐步完善。早在远古时期,人类社会中就有了权力的萌芽。夏朝时已出现了凌驾于全社会之上的公共权力。商朝的主要政治制度是内外服制度,商王通过两种不同的管理制度来处理本族和外族的事务,与各方国形成了支配与被支配的关系。周王利用分封与宗法制的结合,确立了天下共主的地位。但靠宗法制的血缘纽带
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历史岳麓版必修2综合知识学习第一单元1课中国古代的农耕经济(注意;▲为重点题型)种植结构:南到稻北粟农具改进:耒耜→牛耕铁器(春秋战国)→曲辕犁(唐);曲辕犁节省人力,标志着中国传统步犁的基本定型灌溉工具:翻车(西汉)→筒车(唐)水利设施的不断完善:防洪灌溉—秦国都江堰两汉修治黄河特色井_坎尔井农耕生产组织的演化:从大规模的简单协作→自耕农经济中国古代农耕经济的三大特点●种植业为主,家畜饲养业为辅;●精耕细作的农耕模式日趋完善●家庭为单位的男耕女织经营方式2课中国古代的土地制度商周时期的井田制是土地国有制
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岳麓版必修三综合测试题一、客观题(共35小题,每小题2分,共70分)1.孔子的教育思想中客观上与其维护统治秩序自相矛盾的是()A.有教无类B.知之为知之C.学而不思则罔D.因材施教2.战国时期墨家显赫一时的社会根源是()A.兼爱主张深得人民拥护B.封建经济发展,小生产者队伍壮大C.尚贤主张适合新兴地主阶级的参政欲望D.新兴地主阶级支持墨子的主张3.儒家学说到了汉代被赋予了新的含义,即()A.人定胜天B.独尊儒术C.天人感应D.施行仁政4.理学对先秦儒学的继承主要表现在吸取其()A.仁政思想B.性恶论C.唯