高考语文形神兼备做仿句图文.pptx
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高考语文形神兼备做仿句图文.pptx
高考语文形神兼备做仿句课件.ppt
形神兼备做仿句想你《考纲》要求:能够根据要求恰当地仿用句式。能力层级D。考点说明:仿句即仿例造句就是在一定的语境中根据语言表达的需要参考题干所提供的句式另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。这是一种既有限制但又留有较大创造空间的语言运用型主观题这种题型不仅涉及语法结构、修辞而且还关联到语言的连贯与衔接、句意格调的和谐与一致同时还能检验各种知识的储量与思维品质。因此它备受命题者的青睐在近几年的高考中几乎年年考到分值一般为4——6分。标点符号往往能引发人们的联想
形神兼备做仿句.ppt
——初三语文专题复习课仿写,通俗地说,就是依样画葫芦。墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。根据语境,仿造画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;,。人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果______代表_________,我送你_______;如果______代表_________,我送你_______.类比联想就是看到一样事物就想到其它和他相似的东西,两样东西有相似或相通之处。比如,看到青山联
形神兼备做仿句.ppt
仿句:即仿例造句涉及面广:句式结构、修辞方法、表达方式、语意连贯、风格谐调等知识;考查:分析能力、综合能力和语言表达能力。题型直击一般要求:1、句式要统一(形似)2、字数要相等或大致相等(形似)3、修辞要相同(形似)4、内容要协调一致,前后呼应(神似)5、色彩要一致(神似)神似:语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。形似:结构、修辞、关联词等方面相同或相近。句型2句式要统一(忌结构不一)仿照例句的格式,任写一种事物。教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。(分析)首先分析给定的
2008高考语文复习 形神兼备写仿句.doc
用心爱心专心116号编辑2008高考语文复习形神兼备写仿句教学目标:1、明确仿写的要求;2、掌握仿写的方法、步骤;3、提高仿写的能力教学重点:仿写句子操作方法的归纳总结及综合运用。教学方法:教师引导,学生讨论,教师点拨,学生练习。教学准备:多媒体课件教学安排:一课时教学过程:一、导入新课一位哲人说过,伟大的创造来源于学习和模仿。文学创作也是如此。近几年的高考也体现了这一特征,因而仿写也值得我们高度重视。在上课之前,咱们先来玩一个小的游戏,叫字母接龙,可自由选择字母,驰骋想象,我相信大家都能想到令自己满意的