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跨国公司经营与管理教学大纲

课程编号：10034016

课程名称：跨国公司经营与管理（TransnationalManagement）
学分：3

学时：48

开课单位：商学院国贸系

适用专业：国际商务

先修课程：管理学、国际商务概论、国际投资

一、课程性质、目的与任务

本课程是高等院校国际商务、工商管理等专业的一门重要专业课程，也是经

济管理类其他专业的一门重要选修课程。本课程的教学目标是，使学生在先期学

习的管理学和国际商务等课程的基础上，进一步学习和思考跨国公司的经营和管

理问题，掌握跨国公司经营和管理的基本知识和基本理论，了解跨国公司全球化

经营的战略，熟悉跨国公司组织管理、人力资源管理、跨文化管理等的特点，为

以后的学习和工作打下良好的基础。本课程的基本任务包括：（1）使学生熟练地

掌握跨国公司经营和管理的基本知识；（2）使学生了解在全球化条件下跨国公司

经营和管理的规律；（3）使学生能够对实际中对跨国公司所面临的经营和管理问

题有一定的思辨和应对能力。

二、教学内容、基本要求及学时分配

教学重点难点学时实验上机
课程内容备注
要求（☆）（△）安排学时学时

第一章：跨国公司概论4

第一节：跨国公司基本概念C

第二节：跨国公司发展特征和趋势B

第二章跨国公司成长之路4

第一节新建投资与跨国并购A☆
第二节跨国并购动机B

第三节跨国并购效果B△

第一部分综合案例4

第三章跨国公司经营中的风险4

第一节风险B
B
第二节跨国公司经营中的风险
A△
第三节跨国公司规避风险的策略与办法

第四章跨国公司投资经营环境4

第一节环境与投资环境C

第二节国际投资经营环境B

第三节国际投资环境评价方法A△

第五章跨文化管理4

第一节认知“文化”B

第二节跨文化理论A☆

第三节文化冲突与文化整合B△

第二部分综合案例6

4

第六章战略管理B△

B
第一节跨国公司战略概述
A☆
第二节跨国公司战略管理过程

第三节跨国公司战略选择

第七章营销管理4

第一节跨国公司的目标市场细分与定位C△

第二节跨国公司的营销组合策略A☆

第三节跨国公司市场竞争策略B
第八章人力资源管理4

第一节跨国公司人力资源管理特点B

第二节跨国公司人力资源管理模式B

第三节跨国公司驻外经理的选拔与培训A☆

第四节跨国公司薪酬管理A☆△

第五节跨国公司外派人员绩效评估B△

第三部分综合案例6

（教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解）
三、能力培养要求

本课程通过教师讲授和学生作业使学生了解和熟悉跨国公司经营的基础知

识和基本原理；通过案例教学对基础知识和基本原理的应用进行示范，并通过启

发式提问和讨论使学生能够综合运用基础知识和基本原理解决跨国公司的经营

和管理问题；学生在熟悉基础知识和基本原理的同时，鼓励学生对实际中的跨国

公司经营和管理进行批判，培养学生独立思考的能力，使形成独立思考的习惯。

四、教学方法与教学手段

本课程采用多媒体教学手段，以讨论为主，讲授为辅，结合案例分析，并对

当前跨国公司的热点问题进行启发式教学。

五、教材与主要参考书目

1．教材：林季红：《跨国公司经营与管理》，清华大学出版社，2015

2．参考书：

（1）王焕祥：《跨国公司经营与管理》，经济科学出版社，2011；

（2）巴特利特、戈歇尔、比米什：《跨国管理：教程、案例和阅读材料》（第

五版），东北财经大学出版社，2010；

（3）卢森斯、乔纳森：《国际企业管理：文化、战略与行为》，机械工业出

版社，2009。

（4）【美】德雷斯基：《国际管理：跨国和跨文化管理（课程与案例）》（第

7版），清华大学出版社，2011。

六、考核方式

平时成绩占比20～30%，而期末成绩占比70～80%。平时考核的方式主要包

括出勤及课堂提问或表现、课后练习、案例/专题小组讨论等；期末考核主要为

笔试（闭卷或开卷），可考虑采用专题论文或案例报告的方式进行考核。

七、大纲编写的依据与说明

本课程教学大纲，是根据经济、管理类专业本科生的培养目标与要求，适应

经济全球化的发展趋势以及新世纪社会对国际化人才的需求特征，结合本课程的

性质、教学的基本任务和基本要求，经学院教学委员会审定后编写而成。本大纲

突出了全球化环境、跨文化管理、全球化战略及实施、跨国公司的人力资源管理

等重点内容。