上课用力9.ppt

第七章第１节力攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。
什么是力呢？生活中我们经常用“力”……人提水桶
人用了力
水桶受到了力其他物体也可以对别的物体施力……人推车
双手拉弹簧
人提水桶
人举杠铃
推土机推土
磁铁吸引铁钉讨论一下1、力：一个物体对另一个物体的推拉、提压、摩擦、碰撞、吸引、排斥等作用。
2、对力的认识：
（1）施力物体：施加作用的物体；受力物体：受到作用的物体。
（2）力不能离开物体而单独存在，即一个作用总是跟两个物体有关，单独的一个物体不能产生力的作用。（有力至少有两个物体）
（3）能否产生力的作用与是否接触无关。相互接触的两个物体不一定产生力的作用，没有接触的两个物体也不一定无力的作用。例如：磁铁吸引钢球。（相互接触，不相互接触都可产生力）力作用在物体上会产生什么效果呢？弓的形状改变（1）从静止变为运动，

（2）运动快慢变化；
（3）运动方向变化。除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢？2.力的大小、方向、作用点如何简单方便的表示力呢？力的表示方法力的示意图：水平地面上的小车受到水平向左30N的拉力和水平向右50N的拉力，画出这两个力的示意图。小实验请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。施力物体本课小结小练习：3．下列关于力的说法中，正确的是()
A．没有物体，也可能有力的作用
B．力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用
C．发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体
D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动首页首页首页4.画出电线对电灯的拉力。课后实践
生活中，请同学们观察
哪些地方用到了我们今天所
学的力的知识。再见