埔筏小学学校工作总结(2006-2007学年第二学期).doc

埔筏小学学校工作总结
（2006-2007学年第二学期）

本学期，我校继续以“三个代表”重要思想为指导，以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的新路子，构建科学管理机制。进一步深化课程改革，加强校本研究，突出学校特色建设，打造学校品牌，提升办学品位，全面提高办学效益。现将一学期的工作总结如下：
一、加强教师的思想教育，提高全面素质。
(一）、加强班子和教师队伍的组织建设、思想建设。
这学期，我们通过学习，教育全体干部、教师要以又红又专立足社会；靠教育科技兴校发展。坚持每周召开行政例会，加强班子的组织建设、思想建设、作风建设，形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。班子贯彻党的教育方针；坚持民主集中制；坚持勤政、廉洁、务实。我校班子增强了“三个意识”，一是目标意识。以总体目标协调各项任务，明确组织分工，每个成员找到自己在集体中的位置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。二是协商意识。发扬民主，使误会、矛盾、隔阂清除化解。三是激励意识。调动班子成员的积极性和创造性，发挥班子每个成员的特长和优势，各负其责，各显其能，各展所长。
（二）加强学习、明确我校教育工作的任务和挑战。
组织教师认真学习邓小平理论、党的十六大六中全会精神，组织教师认真学习、探讨了以下几个问题：
1、认真学习《深化教育改革全面推进素质教育的决定》，树立正确教育思想和教育观念，如何把全面贯彻教育方针体现在教育教学实践中去。例如不折不扣落实课程计划，减轻学生过重课业负担等。
2、把德育工作放在学校教育工作的首位，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育作为当前德育工作的重要内容抓实、抓好。
3、继续以师德、师风建设为重点，不断提高教师的政治素质和业务素质，组织全体教师学习《教师职业道德规范》，抓好教导处宣传工作；以师德教育为核心，开展“我是一名教师”的主题教育活动。进一步激发教师用自己的实际行动践行“真情塑造未来”的服务理念。本学期我校教师违法犯罪率为0。
4、高度重视家庭教育和社会教育，成立了家长学校、召开家长会，争取家长、社会对教育的理解、支持和配合。
二、加强学生思想品德教育工作，形成文明校风。
（一）抓好校园文化、文明校风的建没。
我校积极贯彻党和上级的教育方针、政策，全体老师合力，继续抓好学纪、学风，使校容、校貌焕然一新。
1、加强校园文化建设，绿化，美化校园，改善育人环境。校园文化建设是德育工作的一项重要任务。本学期，德育小组出版了三期教育墙报，各个班出版三期黑板报。
2、加强法制教育、安全教育宣传工作。本学期，通过学校的广播系统，完善系统的管理，每天进行广播，进行“每日五分钟教育”。积极推进“平安校园”建设，建立健全组织机构和工作制度，明确职责分工，实行安全目标管理层层管理，签订目标责任书，工作落实到人。加强学校交通安全教育，通过交通事故图片展、纪录片、法制教育报告会等形式，不断加强学生的法律意识和法制观念，杜绝违法现象的发生。
（二）深入开展德育教研，贯彻落实德育管理制度。
围绕“育人”这一中心，完善德育管理网络，形成了德育合力，逐步形成了朴实、文明的校风。
1、本学期，完善德育教育的网络，层层落实参与。校长每周一进行升国旗例会的讲话，对学生进行教育；教导主任每天巡堂发现问题及时教育；大队辅导员抓好每天行为规范检查；级组长每月一次主题级会，对全级学生进行教育；班主任每个学期上四次专题班会课。
2、抓好常规检查，贯彻落实学校管理制度。为了落实各项常规工作，大队辅导员与教导主任每天对课前纪律、课前集队、教室仪容、清洁工具等进行巡查。抓好大队委、中队委、队岗佩戴标志工作。队岗每天按评分标准评分公布，让教师学生及时了解，起着镜子作用。加强对学生常规养成教育，从小事做起，逐步养成微笑待人，主动打招呼，每日做件家务事的良好习惯，养成按规则办事，不乱扔垃圾，不乱花钱，用过的东西放回原处。开展“诚信伴我成长”活动。
3、加强“主题班会”重要教育手段的研究。本学期抓以下主题教育：①纪律教育：“勤学守纪，多动脑”。②集体主义教育：“美化校园，多出力”。③人格教育：“诚信伴我成长”。④礼貌教育：“礼貌待人，心灵美”。⑤环保教育：“爱护环境，齐动手”。
4、抓好德育工作的检查指导和评价工作。检查指导是实施德育计划、推动工作顺利进展的重要环节，是德育管理过程的中心任务。本学期听组长工作汇报（每月一次），组织座谈，听课、参与班队教育活动，开展文明班评比等进行检查指导。本学期四个学月都被评为文明班的有9个班，占75%，三个学月都被评为文明班的有3个班，占25%。
(三）加强和完善少先