《水浒传》阅读指导与交流课教案.doc
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《水浒传》班级读书交流会教学设计一.趣味导语:《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇回体小说,生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。108位英雄好汉栩栩如生,呼之欲出。相信大家一读就会喜欢。快快走进108位英雄吧!二.趣味问答1.人名接龙。《水浒传》是古代四大名著之一,施耐庵塑造的108位英雄好汉栩栩如生,呼之欲出。大家看完了《水浒传》,108位好汉的形象想必已深入人心。今天
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《水浒传》阅读指导课教案青海省门源县第二寄宿制初级中学张爱玲阅读指导课教案走近名著读《水浒传》教学目标:知识与技能:读《水浒传》,了解本书的主要内容,激发学生阅读的兴趣和对中国文学的热爱。过程与方法:使用分析、探究法,促进对经典作品的交流与共享。发展听读说写的多种能力。情感态度价值观:领略经典的魅力,感受经典的的价值与意义,提高阅读兴趣,扩大阅读视野,形成对人类文化遗产的尊敬态度。教学重点:探究阅读方法,进行有效阅读。让学生进一步认识《水浒传》,激发课外阅读的欲望。教学难点:探究阅读方法,进行有效阅读。让
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《水浒传》阅读指导课教案水浒传阅读指导课教案一、教学目标1.了解《水浒传》的背景和作者2.掌握《水浒传》的基本情节和主要人物3.分析《水浒传》的主题和意义4.培养学生对中古文学作品的阅读兴趣和批判思维能力二、教学内容1.《水浒传》的背景和作者-介绍《水浒传》的产生背景,解释北宋末年社会的动荡和人民生活的困苦。-简要介绍《水浒传》的作者施耐庵,并讲述他的生平和写作动机。2.《水浒传》的基本情节和主要人物-按照故事的时间顺序,逐一介绍《水浒传》的各个章回的情节梗概。-重点介绍主要人物,包括宋江、晁盖、李逵等,
走进《水浒传》阅读指导课教案.doc
走进《水浒传》课外阅读指导课教学设计美姑县城关小学刘璇教学目的:1、通过对《水浒传》的课外阅读指导,让学生学会课外阅读的方法。2、读《水浒传》,了解作者写作背景,帮助学生理清书中脉络,激发学生阅读的兴趣和对中国文学的热爱。课前准备:1、《水浒传》的阅读指导课件。2、《水浒传》电视剧的主题歌《好汉歌》。3、准备好《水浒传》。教学设计:一、创设情景,导入新课:运用多媒体播放电视连续剧《水浒传》的主题曲《好汉歌》。师:同学们听完之后是否有热血沸腾,畅快淋漓之感?那高亢激越的气势,让我们想到了那些“路见不平一声吼
水浒传课外阅读指导课教案.doc
(完整word)水浒传课外阅读指导课教案(完整word)水浒传课外阅读指导课教案(完整word)水浒传课外阅读指导课教案《水浒传》课外阅读指导教案教学目的:1、读《水浒传》,了解本书的主要内容,激发学生阅读的兴趣和对中国文学的热爱。2、通过对《水浒传》的课外阅读交流,促进学生有效地进行课外阅读。教学重点让学生进一步认识《水浒传》,激发课外阅读的欲望。教学难点探究阅读方法,进行有效阅读。课前准备1、《水浒传》电视剧的主题歌。2、准备好《水浒传》(青少年版)3、《水浒传》中108位好汉的肖像卡片教学设计:一、