五年级数学下册第八单元数据的表示和分析第1课时复式条形统计图教案北师大版202003242129.docx

第八单元数据的表示和分析第一课时课题数据的表示和分析：复式条形统计图课型总课时1教学时间年月日教学目标：知识与技能：认识复式条形统计图的特点能把简单的复式条形图补充完整。过程与方法：能对统计图进行简单的分析并根据已知数据作出合理的预测。情感态度与价值观：培养学生搜集数据、整理数据的能力。培养学生自主探究、小组合作以及与他人交流、讨论的能力。教学重难点：能把简单的复式条形图补充完整并分析统计图。预习要点：认识复式条形统计图的特点对统计图进行简单的分析。教学过程一、谈话导入1、同学们还记得我们学过的条形统计图吗？谁能说说条形统计图的特点？2、师生共同回忆条形统计图的特点。3、想一想要表示五年级（1）班的男、女生人数用原来学过的条形统计图能行吗？为什么？4、揭示课题：复式条形统计图。二、探究新知1、提出问题引发猜想：a.体育课上你们做过投球游戏吗？是单手投的远还是双手投的远？b.出示教材p82情境图如下：引导猜想并读一读淘气和笑笑的猜想。c.出示五年级（1）班第一小组投球记录如下：d.想一想：用原来的条形统计图能够表示以上的数据吗？怎么办？e.分小组议一议你的解决方案。2.引导学生把以上的表中数据绘制成复式条形统计图。a.引导阅读图右面淘气和智慧老人的话说说绘制条形复式统计图要注意哪些问题？b.说说你从以上统计图中得到了哪些信息？c.在大多数情况下哪种情形投的远？d.和你猜想的一致吗？三、巩固练习1、完成教材p83第1题。a.引导读题后回答：b.可以制成复式条形统计图来比较。c.2012年的空气质量更好一些。四、课堂小结师生共议：说说你这节课学到了什么？作业：教材p83第2题。板书设计：教学反思：