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【推荐】语文版九下语文第七单元综合复习及自主测 试卷 〖目标全解〗 1、了解作者的生平事迹及主要作品,了解作品的写作背景、社会环境以及作品内容相 关的文化常识。 2、借助注释和工具书读懂渴望大意。 3、在反复诵读中领会文章的丰富内涵和精美语言。 4、积累一些常用的文言词语,提高阅读浅易文言文的能力。 5、自主探究学习,着力培养学生自行领悟的能力。 〖单元小结〗 本单元的四篇文章不仅可读性强,而且易于记诵,并蕴意深刻,读后引人深思,耐人寻 味,给人以有益的启示和深刻的教育。 《〈庄子〉二则》包蕴着深邃的哲学思辨。 《浑沌之死》以庄子的哲学体系来理解其寓意,主要是无为而治。顺乎自然,尊重生命 的自然状态,是生命的最高境界。《呆若木鸡》比喻精神内敛,修养到家方为竞争中“上 之上者”,方能在竞争中战无不胜。 《周公诫子》中以吐哺握发形容君王为国礼贤下士,殷切求才,并以六种谦德,强调谦 虚谨慎是理天下、成大业的第一要素。 《出师表》是蜀汉丞相诸葛亮的名表,文中以实情、实礼、实事劝说后主继承先帝遗志, 也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。 《答司马谏议书》是北宋著名改革家王安石写给司马光的信,信中批驳了司马光的意见, 针锋相对而文笔犀利,见解新颖且结构严谨、说理透彻,堪称古代政论文章的典范。 《诗词五首》都是脍炙人口的名家名篇。 《行路难》:这首诗表现了诗人感悟的激荡起伏,同时表现了诗人对理想的追求和自信。 《凉州词》:这首诗以豪迈的风格写了征戍战士饮酒作乐的情景,具有浓郁的边塞军营 生活色彩。 《咏煤炭》:这首诗托物言志,表达了于谦爱国忧民思想以及甘愿为国为民出力献身的 高风亮节,诗歌还蕴藉体现了于谦清正廉洁的品行,政绩卓著的才华。 《虞美人》:这首诗通篇采用问答,以高亢的调子,刻绘词人悲恨相续的心理活动和强 烈的故国之思。 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:这首词交待了作者当年起义军中火热的战斗生活, 抒发了渴望杀敌报国的雄心壮志,也表现了诗人壮志未酬、报国无路的悲愤。 〖口语交际〗 一、学习内容 商讨“毕业晚会”活动方案 三年一晃而过,同学们很快就要毕业了。班里准备在下周举行毕业晚会,但有关事宜需 要大家商讨,并最终拿出活动方案。同学们可以先在小组商讨,然后将小组意见提交班 里,最后确定一个最佳方案。 二、实施要求 1、可就晚会的主题、主持人人选、组织形式、节目内容和顺序、有关注意事项等进行 深入的商讨。 2、陈述意见时,要说明理由,要以理服人。 3、若有不同意见,最好用商量的口吻提出;因意见不一产生争论时,更要注意说话的 语气,要互相尊重。 4、确定最佳方案时,要遵循民主集中的原则。 三、活动范例 同学们:经过各小组的商讨,最后我们确定了毕业晚会的活动方案,现在我公布一下: 时间定于今晚8:00准时开始,地点是我们初三(2)班教室,参加人员是全体任课老 师和全班同学。咱们班的班长田莉主持,形式是师生共联欢。顺序是:第一、先由班主 任及各任课老师发言,第二、学生代表王小曼发言,第三、文艺节目演出。演出的顺序 我一会儿发给大家。最后是主持人宣布结束。 〖写作指导〗 一、写作内容 毕业寄语 同学们马上就要毕业了,很快就要离开母校,离开老师,离开同学,去寻找更美好的生 活。在这个时刻,你对母校,对老师,对同学,一定有许多话要说,那就拿起手上的笔 痛痛快快地把心里的话倾吐出来吧。 二、写作要求 1、要体现时代要求,表现时代主旋律。 2、要有很强的针对性,要了解受言人的各方面状况,一语中的。 3、要写得得体,使受言人看了感到舒服。 4、要注重训练形式的多样性。如给个别学生写赠别的话;替班主任写送别词;替全体 毕业生写赠别的话等。 〖经典例文〗 毕业寄语 ——章必功校长在深圳大学2005年毕业典礼上的讲话 同学们: 时间过得真快,一晃就是四年。 在你们即将告别校园的时候,我们在这里隆重集会,是为了庆祝你们盼望的顺利毕业。 是为了纪念你们难忘的大学春秋,是为了祝福你们追求的人生理想。 请你们记住今天,2005年7月8日。对于别人,它可能是一个极为平常的日子,但是 对于你们,却是生命长河中的的一个重要时刻。因为,今天最具实质的标志性意义是: 你们中的绝大多数人,依靠家庭供养、国家资助的大学生涯将告一段落;你们自力更生 闯荡社会的生涯将从此开始,并且是无休止的开始。我们为你们高兴,也为你们担心。 你们静心思考过道路的曲折?创业的艰难?你们认真思考过将要面对的机遇和挑战? 你们深刻思考过生命将要承受的真正重量?恐怕没有完全想清楚。 外面的世界,海阔天空。我希望你们意气