网瘾形成原因.docx

青少年网瘾形成原因之家庭教育的缺失
山东省广饶县第一中学代增光
摘要：青少年已经成为网民的重要组成部分。网络在促进青少年快速成长发展的同时，也给他们带来了诸多不良影响，其中网瘾问题已引起社会各界的高度关注。青少年是一个自我防护意识和自我控制能力都相对薄弱的群体，他们容易被色情信息、暴力游戏等不良网络内容所吸引，过分沉迷网络形成网瘾，不仅影响了自身正常的学习、生活、人际交往，而且给社会带来巨大危害。

关键词：计算机网络;网络成瘾症;网瘾;心里需要;网瘾倾向

自从20世纪60年代计算机网络诞生以来，它就在不断的发展中改变着我们的生活。并于20世纪90年代将我们送入了信息化和网络化的时代。它给我们的生活带来无穷便利和快乐的同时，也在向我们传播着一种怪病——“网络成瘾症”（InternetAddictionDisorder，IAD）或“病态网络使用”（PathologicalInternetUse，PIU）。

一、网络成瘾症及其主要特征

“网瘾”的概念，最初由美国心理学家格登博格（Goldberg）提出，随后，匹兹堡大学的金伯利·扬博士（Dr.KimberlyYoung）发展完善了他的这一概念。

“网络成瘾症”（internetaddictiondisorder，简称IAD）或“病态网络使用”（pathologicalinternetuse，简称PIU），指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控，表现为由于过度使用互联网而导致个体明显的社会、心理功能损害。

按照金伯利·扬的观点，上网成瘾者主要有以下特征：（1）耐受性增强，即上瘾者要不断增加上网的时间才能获得和以往一样的满足；（2）出现戒断症状，如果一段时间（从几小时到几天不等）不上网，就会变得焦躁不安，不可抑制地想上网，时刻担心自己错过什么；（3）上网频率总是比事先计划的要高，上网时间总是比事先计划的要长；（4）企图缩短上网时间的努力总是以失败而告终；（5）花费大量时间在与互联网有关的活动上，比如安装新软件、整理和编辑下载大量的文件等；（6）上网使其社交、学习、工作等社会功能受到严重影响；（7）虽然能意识到上网带来的严重问题，仍然继续花大量时间上网。

二、我国目前青少年网瘾的现状

相关研究数据表明，我国网民超过1亿，其中青少年网民占80％，我国网络成瘾的青少年高达500万，我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2％，而14岁－24岁占整个网瘾少年的90％。

除了现有的数量庞大的青少年网瘾群体外，调查结果显示，在非网瘾群体中，另有约13%的青少年存在网瘾倾向（95%置信度下的置信区间分别为12.4%～13.6%）。可见，加强对青少年网民的网瘾预防工作是十分重要的。

因为上网全国的青少年犯罪率以每年10％的速度增长。济南在押的1500名少年犯中70％是网瘾造成的，北京更是有90％青少年犯罪案与“网瘾”有关。

我国每年因网络成瘾而引起的治安和刑事案件逐年上升，并且因网络成瘾而引发的极端事件也频频出现。而因沉迷于网络而荒废学业，难以与家人和朋友正常沟通相处的更是屡见不鲜。2002年浙江大学开除了120名学生，他们大都沉迷于网络不知归途；一位清秀文静的女孩，因为家里不让上网，曾经多次向自己的父母举起了砍刀，自杀过6次；更有位沉迷于网络游戏的13岁少年，模仿网络游戏的“飞天”从24楼一跃而下结束了自己年青的生命；被称为职业考生的四川南通市神通张飞因网络游戏先后分别被北大、清华退学……。

三、青少年网瘾形成的主要原因——家庭教育的缺失

调查表明绝大部分网瘾少年没有一个良好的家庭环境。父母与孩子的沟通极少甚至是不存在的。由于孩子从家中得不到应有的关爱，能与他们交流的人非常少，一般网瘾少年都普遍具有孤僻的性格，不善言谈，不轻易向别人吐露心声。

1.单亲家庭

单亲家庭环境对孩子的教育是不完美的。由于父母离异或失去亲人，本身对孩子的打击是沉重的，孩子在家里处于父爱或母爱的缺失状态，他们因家庭不幸而带来自卑感，周围人特别是他们的同龄人对他们的嘲笑更加重了他们的这种自卑感。于是他们便将自己封闭起来，不愿也不敢于融入社会。但他们毕竟是人，作为人的一些心理需要如：自我实现的需要、归属和爱的需要、安全的需要等，他们同样希望得到满足。他们感觉从外界无法得到，但这种需要不会像植物一样，因得不到生存的环境便会死去，而是像水一样，此路不通它总要寻找一条流过去的路。在现实社会中心理需要无法得到满足，因特网给他们提供了一个很好的发泄平台，在这里他们会发现现实社会给他们带来的种种痛苦在这里找不到了，网络上有的只是自由，平等。他们感觉似乎所有的需要在网络中都得到了满足，由此他们便错误的认为现实和网络是两个平等关系的世界，模糊了虚拟和现实的界限，并且更愿意生活在网络世界中。

2.过