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者腊小学开展师德师风建设活动实施方案

为深入贯彻落实乡中心学校的《师德师风建设活动实施方案》精神，切实加强我校教师队伍职业道德建设，树立教育教师良好形象，进一步提高人民群众对教育的满意度。按照乡中心学校的要求，从现在开始到今年暑假前，在全校广大教师中，集中开展为期三个月的“师德师风建设”活动，现制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、关爱学生、教书育人”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中存在的突出问题为关键，教育、引导广大教师严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实加强校风建设，努力造就一支让人民满意的教师队伍。
二、重要工作目标
要通过集中开展师德师风教育活动，着力实现以下四个方面的工作目标：
一要全力打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；
二要致力促进师德师风明显转变，行风校风明显转变；
三要着力解决“乱动口、乱动手、乱歧视”三大问题；
四要努力实现“四个提升”。既在教师政治素质和师德素养上有新的提升；在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升；在树立教师良好形象上有新的提升；在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。
三、活动安排
按照乡中心学校要求，这次师德师风建设活动从4月15日开始至暑假前结束，活动主要分四个阶段进行，即动员学习阶段（4月12日至4月30日）、查找问题阶段（5月1日至5月31日）、整改提高阶段（6月1日至6月30日）和总结整改阶段（7月1日至7月中旬）。
1、动员学习阶段（4月12日至4月30日）
这个阶段主要做好两个方面的工作：
一是集中学习相关规定。这一阶段要召开全校教职工动员大会，采取集中学习和自学两种形式。重点学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，其中《中华人民共和国义务教育法》和《未成年人保护法》为自学篇目，其他均为集中学习篇目。
二是组织教师座谈会。座谈会以“联系实际，谈谈对加强师德师风建设重要性的认识，以及如何端正教育思想，正确认识无私奉献与按劳取酬关系”正确认识“乱动口、乱动手、乱歧视”带来的不良后果。
2、查找问题阶段（5月1日至5月31日）
这个阶段要做三个方面的工作：一是广泛征求意见。通过各方评、同事帮、领导点，特别是通过社会各界和广大群众评议师德师风活动，倾听社会各界的意见和建议，将征求到的意见如实向教师反馈。同行评价以教研备课课组为单位，对教师的师德师风进行打分。最后，由学校考核小组进行打分。二是开展“走近教师”和“关爱学生”活动。这次活动学校将适时安排全校开放日，邀请家长代表进校、进班级、进课堂。三是开展“三进活动”。学校领导要进课堂，进备课组，深入教学一线。教师要进家庭，要重视家访工作，拓宽教师与学生家长的沟通渠道。增强相互间的了解和理解。家访工作，德安科要按时检查，通报情况。
3、整改提高阶段（6月1日至6月30日）

全体教师和学校要对照《中小学教师职业道德规范》有关教育规章制度和学校有关制度要求，针对自身实际，查找教师个人和学校存在的问题。
4、总结整改阶段（7月1日至7月中旬）
这个阶段做四件事：
第一件事：教师在深入查找问题的基础上，根据征求到的意见结合自身存在的问题，撰写个人师德师风剖析材料，制定整改措施，明确今后努力的方向。
第二件事：学校召开会议，对每位教师的自我剖析材料进行鉴定，同时进行师德民主测评，对存在问题比较严重的教师，学校领导要进行诫免谈话，对屡教不改者，一经发现将严肃处理。
第三件事：开展签名承诺活动。向社会发出提升师德修养、加强师德建设的倡议书，学校组织教师开展签名承诺活动。
第四件事：上报总结。学校将整个活动开展的情况及取得的效果形成材料上报乡中心学校德师风建设活动领导小组。
四、具体要求
1、高度重视，精心组织。师德师风建设工作是涉及全社会的工作，也是一项长期的系统工程，学校要把师德师风建设工作摆到重要议事日程，要形成制度化和长效机制。全体共产党员在此次活动中要发挥先锋模范带头作用。
学校成立了师德师风建设活动领导小组
组长：王金理王光明
副组长：沈杰（负责具体工作）
组员：高低段教研组长
下设工作办公室：学校办公室
2、联系实际，注重实效。恢复学校家长委员会，家长委员会成员同时是我校聘请的师德师风监督员。设立师德师风监督电话：3640206

者腊小学

2010年4月14日