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苏教版四年级上册《被除数、除数末尾都有0的除法》数学教案.doc

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2苏教版四年级上册《被除数、除数末尾都有0的除法》数学教案苏教版四年级上册《被除数、除数末尾都有0的除法》数学教案第二单元两、三位数除以两位数第13课时被除数、除数末尾都有0的除法教学内容：教学例8和练一练练习五第6-11题。教学目标：1、让学生探索笔算被除数和除数末尾都有O的除法的简便算法掌握这种计算方法并加深对商不变的规律的理解。2、让学生通过学习体会解决问题方法的多样性培养优化方法的意识增加学习数学的兴趣。3、通过课堂学习获得成功的体验增强学好数学的自信心。教学重难点：重点：探索笔算被除数和除数末尾都有O的除法的简便算法掌握这种计算方法并加深对商不变的规律的理解。难点：通过学习体会解决问题方法的多样性培养优化方法的意识增加学习数学的兴趣。课前准备：课件。教学过程：一、导入新课1．P26练习五的第6题。2．谈话揭示课题。二、教学新课1、出示例题：队鼓的单价是50元王老师带了900元可以买多少个？学生读题后列出算式。提问：想一想能不能使笔算变得简单些又使商不变？学生讨论、交流后发现想使计算简便可以把被除数和除数同时除以10再计算。提问：被除数末尾有两个0为什么只划去1个0？谈话：用这种方法算一遍并在的横线上填一上得数。123