朱河镇中2012—2013年度学校工作总结.doc

朱河镇初级中学2012--2013学年
工作总结

本学年度，我校在上级领导的亲切关怀和正确领导下，全面落实党的教育方针，积极推进课程改革，坚持“育人为本、科研兴校、质量至上”的办学宗旨，贯彻“以教学为中心，以质量求生存，以科研求发展”的办学理念，努力打造“管理一流，质量一流，形象一流”的名校品牌，脚踏实地，开拓进取，教育教学工作成效显著。现将我们所做的工作总结如下：

一、常规教学
教学质量是学校工作的生命线，是学校工作的风向标。“向管理要质量”，是本学年教学工作的中心。
1、学习规章制度，制定缜密计划。开学准备阶段，学校组织全体教师学习《监利县常规教学管理规范100条》及职代会讨论通过的《朱河镇初级中学教学管理条例》、《教师工作量化评分细则》、《朱河镇初级中学常规教学评分表》等制度，讨论《朱河镇初级中学教学奖惩条例》。让老师们明确制度，做到心中有数。使教学工作的计划、实施、检查等方面做到有章可循，使教学管理逐步走上科学化、规范化的轨道。校长室要求教务处、教研处、校本培训工作小组、各学科各年级备课组，学习县教研室下发的各科教学计划，根据本组实际情况，讨论制订切实可行的教学计划，按制定的《教学计划》填好栏目，教务处仔细审阅、进行评估后存档。
2、实施常规检查：本学年已进行了5次全校性的常规大检查。由分管教学的吴克胜副校长牵头，按中考九科设置九个检查小组，对各任课教师的备教辅改考等各环节进行检查，依据《朱河镇初级中学常规教学评分表》统分计分，按“优”，“良”，“一般”，在公布栏中向全校师生公布，并依据《朱河镇初级中学教学奖惩条例》进行奖惩。
3、坚持集体备课：发挥整体优势，协同作战，相互交流，取长补短，共同进步。每三周进行一次的集体备课：钻研教材，分析学生，商讨教法学法，统一进度，安排阶段性的教学活动。
4、落实常规听评课制度：按照县教育局“人人公开课，天天公开课”的要求，认真执行听评课制度，不管是公开课，汇报课，展示课，示范课，比教课，还是领导检查性听课等，每节课要提前报教务处备案，教务处出示“通知”，邀同科教师或有兴趣的老师听课。特别是语文组的听评课活动，做得好，做得实。上学期学校开放周期间，语文组特地请教研室语文教研员李爱梅老师做了指导。上学期第二周开始，45周岁以下的中青年教师率先开始执教公开课，老教师示范指导，已上46节次。本学期第二周开始至今又上了二十多节次。
5、抓校本培训。随着“班班通”的开通，教师使用多媒体的需求激增，学校从厂家请来专门技术人员授课，讲解电子白板的使用，“班班通”设备的维护等。今年春季，学校还用“以奖代补”的形式解决教师手提电脑使之更好的用于教学。依据这些资源，以现代教育信息技术为核心，以互联网为依托，以远程教育资源为辅助，集中培训，校级合作，个体学习，网上学习等有机结合，搞好校本培训。
6、重视骨干教师的培养。学校安排黄太山、卢红卫等部分教师让他们走出去参加各种培训，使他们在学习交流中不断完善自己，创造自己的HYPERLINK"http://www.4oa.com"教学风格，锻炼自己的HYPERLINK"http://www.4oa.com"教学能力，全面提高HYPERLINK"http://www.4oa.com"教学质量。让他们在教学中带头讲公开课、示范课，在各自的学科领域及教学研究方面发挥典型示范作用。本学年迄今，共有32位教师的创新成果、论文、反思、教案及辅导获得了不同等次的奖励。王尚海老师的《反客为主，山水有情》发表于《语文教学通讯》，《关注社会热点》被省教研室《站在学生的角度教作文》刊用；吴克胜老师的《浅谈化学实验教学内容和方式的选择》发表于《现代阅读》；罗勇军老师的教学设计获中国当代教育学会论文评选二等奖，在全县首届教师教育技术能力大赛中获得特等奖……每期一刊的教研阵地《教研之窗》和学生刊物《无名草》都按期出刊。
5、精心组织考试：由教务处牵头，成功地举行了四次大型考试，校长室指导并监督了全过程。每次考试教务处认真组织阅卷、登分、统计，下发《成绩登分表》、《班级积分统计表》和《质量分析表》。每次考试后都及时进行总结和反馈，并作出较为详尽的《考试质量分析》报告。特别是本学期九年级的市调研考试和基础年级的期末考试，学校在认真组织的同时，反复强调考绩考风。4月下旬，学校在会议室特地召开了九年级全体教师质检分析暨备考冲刺会。会上，校长室和教导处一起既作了本次市调研考试的成绩分析，又为全体九年级教师鼓劲加油。5月15、16两天，学校安排九年级各科备课组长赴县几所中学参加了县教研室组织的市调研考试质量分析会和中考备考会，及时了解最新信息，为下一步备考做更有效地准备。期末考试试卷阅完后，各年级各学科及时组织了考情分析，学校又专门召开了全校期末总结暨评比大会。
6、砥砺奋进，决