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五办工作小结
我们五办是一个真正的团结和谐的友好集体，在我们这里没有勾心斗角，没有灰心丧气的负能量，有的是同事间真诚的互帮互助，凡事追求高大上的正能量。老师们每天到校早，进班早，注重学生良好习惯的培养，认真完成各项教育教学工作，参加学校各种会议如晨会、政治学习、班主任例会等基本无迟到早退现象。老师之间相处也十分和睦，从来没有扯皮吵架的事情发生。良好的工作氛围令我们组的每位老师工作都非常愉快。在本学期这种特殊的历史情况下，老师们也能不计报酬，乐于无私奉献，把各自的班级管理得井井有条。我们办公室应该是全校平均年龄最大的一个组，四名老党员，是四面红旗，两名较年轻的教师是两面彩旗。在下组领导张书记的带领下，本学期我们带领着五年级214名学生共同进步，取得了丰硕的成果。具体表现为：
一、每个班的班风都很正，学生行为习惯普遍良好。早上，每个班级都能自觉打扫包干区，有序进行早读；课间少有疯闹现象，同学们都在踢毽子，跳绳，拍手，下棋，做各种文明游戏；中午，班主任都能积极配合生活老师管理好班级，同学们就餐和午休都很安静有序；放学也能严格按照学校的规定，整体有序安全的放学。
二、年级组的学风正，人人积极投入到学校的教研氛围中。1、陈超文老师执教的以学问式教学模式为引领“隔窗看雀”一课多次在校区市级展示，受到听课老师和专家的好评，学生们在课堂上表现出来的较强的学习能力，也得到了专家们的认可。2、刘明老师成功承担了一节全区的高段数学研究课，收到了听课老师和领导的好评。3、各班认真上好德育微课程，做到善始善终。四位语文老师齐心协力编写国学校本课程，圆满完成这项任务。4、班主任大力协助英语和品社两科科任老师完成调考的复习准备工作。虽然最后都没有被抽中考试，但我相信，即使抽中了，我们也是不怕的，也是不会给学校丢脸的。5、坚决落实周三无作业日的政策，力求做到轻负担，高质量。6、长期坚持经典诵读活动，注重学生语文整体素质的提高。
三、群策群力，支持学校各项工作，组织学生参加学校各项活动。1、学校的田径队、足球队、篮球队、合唱队、管乐队绝大多数都是五年级的学生.2、本学期五年级各班主持的晨会内容充实，形式新颖，特色显著。3、六一庆祝活动全组老师出谋划策，集思广益，同学们身穿中华民族传统服装，诵读朱子家训，穿越经典，震惊全场，荣获六一节目表演“最佳效果奖”。4、各个班级对于上级部门布置的临时活动任务都能很好的完成：如五四班承担的乐翼爱心基金活动，五四五三班参加市经典诵读活动，五二班承担的太空黄瓜种子观察活动，五一班开展的绿色环保活动等。5、积极稳妥的安排好寒假和暑假的夏令营活动。
四、成绩。1、504班被评为市优秀班集体。2、有三名学生获得了省市级的荣誉。3、有五名同学在楚才作文中获奖。