老王英文作文范文初中.docx
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老王英文作文范文初中第一篇老王英文作文范文初中第一篇老王是我家搬家前常见的一位普通修车工人,就在我家楼下。周末我出门时常看到他在修车、忙碌,他是我印象深刻的一个人。周末无聊时,我经常下楼去看他修车,便与他渐渐熟悉了。老王总是把要修的自行车固定在Y字形的铁架上:拆、装、拼、接。不急不缓,很是从容。我偶尔也会帮他递个工具,他自然是很高兴。只要见我来,总是笑呵呵的。老王50多岁了,没有妻子,没有亲人。老王有些佝偻,手也总是干巴巴的,像枯木般的枯瘦。乍一看,有一点吓人。我的车胎没气时,经常去他店里充气,车有些小毛
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老王初中作文老王初中作文在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的老王初中作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。老王初中作文1要问谁是我们学校最重要的人,答案不是“校长”,而是“老王”。老王何许人也?一名普通的校工。他长得又高又瘦,身上常年套着一件蓝色工作服,见人总是满脸笑容。校园里,随处可见他的身影:教室的电灯不亮了,找老王——这时他是电工;校园垃圾箱满了,找老王——这时他是清洁工;食堂烧菜的大师傅请假
初中语文《老王》教案范文.docx
初中语文《老王》教案范文初中语文《老王》优秀教案范文1.导入激趣:同学们,今日我们一起学习一篇写平凡人的文章,上课前,教师先请同学说一说在你的身边有哪些给你留下了深刻印象的一般人,他们的哪些言行、举动打动了你?今日我们一起来学习百岁老人杨绛先生笔下的一般人老王。【设计意图】引导学生关注生活中的“小人物”,通过学生的共享,拉近文中人物与学生的距离。调动学生的生活体验和情感因素,激发学生对文中人物的认同感和学习兴趣。2.预习检查及字词解释:投影显示生字词,检查学生的预习状况。蹬绷捎惶恐肿胀荒僻取缔降格镶嵌门框
老王初中作文800字.docx
老王初中作文800字老王初中作文800字要问谁是我们学校最重要的人,答案不是“校长”,而是“老王”。老王何许人也?一名普通的校工。他长得又高又瘦,身上常年套着一件蓝色工作服,见人总是满脸笑容。校园里,随处可见他的身影:教室的电灯不亮了,找老王——这时他是电工;校园垃圾箱满了,找老王——这时他是清洁工;食堂烧菜的大师傅请假了,找老王——这时他是厨师;花坛的花草长疯了,找老王——这时他是园艺师;……谁也不知道老王有多少种本领,所以也无法确定他有多少种身份,我们都喜欢叫他“万能老王”。他的存在无声无息,却又不可