角的初步认识教学目标前后对比.doc

角的初步认识教学目标前后对比
启东市东元小学张黎霞
修改前
教学目标
1.初步认识角，知道角各部分的名称；会初步比较角的大小；会用尺子画角。
2.培养学生的观察能力、动手操作能力和抽象思维能力。
3.培养学生互相协作的精神，形成良好的心理素质。

修改后：
教学目标
1、情感态度与价值观：通过学习激发学生探索知识的欲望，培养学生自主学习的精神，促学生知、情、意、行同步发展。通过分组讨论，实践操作等活动，增强学生合作交流的意识,培养学生善于思考的学习习惯。渗透数学知识来源于生活，应用于生活的观念。
2、过程与方法：培养学生初步的空间观念和抽象思维能力。培养学生的动手，语言表达，合作交流等能力。
3、知识与技能初步认识角，知道角各部分名称。初步认识到角的大小与两边张开的大小有关。