《抗日战争的胜利》教案.docx

《抗日战争的胜利》教案
【课程标准】：
了解全民坚持抗日的具体史实。
了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容；
探讨抗日战争胜利的历史意义和原因。
【教学目标】
知识与能力
1、了解中共“七大”的时间、地点，掌握中共“七大”的主要内容和历史意义。2、知道日本无条件投降的时间，学习识读历史地图的基本技能。3、学会分析抗战胜利的原因，提升对战争主体的分析能力。
过程与方法
1、指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。
2、学生自行分析促使日本无条件投降的因素，结合前面所学的近代史知识分析探讨抗日战争胜利的历史意义。
情感态度与价值观
中共七大的召开是民主革命时期最重要的一次大会，是一次团结胜利的大会，为争取抗战胜利和实现中国的光明前途准备了条件，应认识中国共产党的领导给中华民族的解放带来了光明。
抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统，通过学习，树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感。
应认识到中国抗日战争的胜利离不开国际援助，培养学生求真、求实精神。
【教学理念和教学方式】
利用多媒体课件、剪辑的视频资源等，通过阅读资料、讨论等方法指导学生进行探究式学习；利用歌曲形式导入新课，充分调动学生的积极性，活跃课堂气氛；教师适时地对知识进行讲解分析，对学法给予指导。

【教学重难点】
重点：中共七大的内容及意义、抗日战争胜利的原因和意义
难点：分析抗日战争胜利的原因
【教学过程】
（一）教学准备阶段
教具：电子白板多媒体课件
教师准备：
1.自制电子白板课件。
2.分析学情，查找有关资料，为学生提供阅读材料。
学生准备：
提前预习，阅读有关抗战的材料。
（二）教学活动过程
1．导入新课
多媒体课件：歌曲《中华人民共和国国歌》
设问：这首歌曲里面的“敌人”指的是谁？它是在怎样的历史背景下创作的？
“敌人”是指日本侵略者；它是在中国抗日战争时期背景下创作的，这首歌饱含了人民大众对日本侵略者的痛恨，表明了中国全民族抗战的决心和信念。
2．学习新课
同仇、共赴————全民坚持抗战
（1）提问：为什么说卢沟桥事变后中国的抗日战争时全国性的全民抗战？
首先，卢沟桥事变后，促成了国共第二次合作；
其次，涉及的群众范围广，各党派、各民族、各阶层、各团体同仇敌忾，共赴国难。
（2）学生自主学习课本P112-114页的内容，找出能体现全民抗战的人物及其事迹。（PPT展示全民抗战的相关图片及其说明）

方向、前行——中国共产党第七次全国代表大会
1.指导学生阅读教材，提示学生从会议召开的背景、时间、地点、主要内容、历史意义等要素去了解中共七大。
2.教师补充介绍七大召开的背景：国际上：处于世界反法西斯战争胜利前夕；国内：在抗战胜利前夕，国民党企图夺取抗战胜利果实，中国人民面临着黑暗和光明两种前途与命运的形势下召开的。
3.学生总结会议的主要内容
4.结合背景、内容，教师指导学生分析理解会议召开的历史意义。
5.讨论：为什么说中共“七大”是“团结的大会，胜利的大会”？
“团结”是指全党在毛泽东思想的旗帜下形成了空前的团结和统一。“胜利”是为中国抗日战争和新民主主义革命的胜利指明了道路，为抗日战争的胜利和实现光明前途准备了条件。

反攻、胜利——中国的战略反攻和日本投降
中国军队开始局部反攻
共产党领导的敌后战场进行局部反攻（1944－1945年春）
国民党领导的正面战场局部反攻的起点（1945年4月)
2.学生结合教材和视频资料，说明为加速战争结束，美国、苏联和中国共产党各采取的行动。
要认识到，美苏对日军事行动，客观上为我国军民举行抗日大反攻提供了有利条件，中国抗日战争的胜利离不开国际反法西斯力量的援助；同时中国的抗战也大力支持了世界反法西斯战争，中国的抗日力量是世界反法西斯力量的重要组成部分，因而中国抗日战争的胜利具有重要的世界意义。
3、日本投降、台湾光复
4、同桌讨论：抗日战争胜利的历史意义
启发学生联系以往知识：从1840年到1945年，中国人民进行过哪些重大的反抗外来侵略的战争？结果如何？为此你认为抗战胜利对中国有何意义？
（1）国内意义：
抗日战争的胜利，是中华民族一百多年来反抗外国侵略取得的第一次伟大胜利，洗雪了近代以来的民族耻辱。
（2）国际意义：
中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中华民族为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献，也空前地提高了中国的国际地位。
5、小组讨论：分析抗日战争胜利的原因。
引入材料“说谜语、话抗日”，一位国民党方面的记者说：“我出个谜语给大家猜。谜面是‘日本投降的原因’，谜底是‘我国古代一人名’。”学生围绕材料小组讨论抗战胜利的原因，并思考哪一个原因是最核心的？
谜底（原因）：1、蒋干——蒋介石政府正面战场组织抗战的结果。
2、毛遂