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《数字媒体艺术概论》“课程思政”教学案例

课程名称数字媒体艺术概论授课对象21数字媒体艺术

课程类型专业基础课课程总学时32

教材信息《数字媒体艺术概论》陈薇编著，中国工信出版集团

一、课程简介

面向对象：21级数字媒体艺术专业学生，大一第二学期。

开设目的：本门课程《数字媒体艺术概论》与专业名称高度一

致，是专业学习的系统性理论，为数字媒体艺术专业其他学科的学习

打下相应的良好理论基础，并为学生考研提供理论知识储备。为实践

提供理论基础、设计思维和方向。

该课程对应21级数字媒体艺术人才培养方案中的“熟练掌握数字

媒体艺术专业基础知识”这一目标，本课程作为数字媒体艺术专业的

相关学科基础课，旨在提高学生对数字媒体艺术相关理论的系统认知

与架构，开拓专业学习与应用研究的视野，培养学生对数字媒体艺术

的兴趣。

主要内容：

第一章初识数字媒体艺术概论

第二章媒体进化视角下理解数字媒体艺术

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第三章艺术与数字媒体艺术美学

第四章数字媒体艺术简史

第五章数字媒体艺术——从技术角度探讨

第六章数字影视艺术

第七章数字动漫艺术第八章数字游戏艺术

第九章数字媒体网络艺术

第十章数字互动艺术

第十一章数字媒体艺术与文化创意产业

课程特色：

分别融合多本数字媒体艺术相关著作和教材，从媒体、艺术、历

史、技术、应用等角度分别探讨数字媒体艺术。以积极教学法为依

托，引导并鼓励学生参与多种学习型的课堂活动，形成以学生为中

心，以学生学习效果为输出的教学成果。

二、课程挖掘的思政资源分析

结合课程实际，描述本课程立德树人的内涵，阐明将思想政治教

育纳入课程教学目标的全过程，如何在教学设计中，深入挖掘课程中

蕴涵的思想政治教育元素，推动马克思主义基本原理、中国优秀传统

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