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2用心爱心专心课题法不可违第2课时备课人学生班组学生姓名教师评价组长评价课时目标::1、了解什么是刑法、犯罪和刑罚,理解犯罪的特征,刑罚的种类。2、能够结合具体事例分析犯罪的特征及应受何种处罚。。3、增强法律意识,树立尊重规则、尊重法律的观念。教学活动一导学(课前预习)1、刑法是的法律。2、所谓犯罪是指具有、并依法应受的行为。3、犯罪具有三个基本特征:、、。是犯罪的最本质特征,是犯罪的法律标志,是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。犯罪历来是国家法律打击的,犯罪分子终究要受到。4、刑罚又叫、,是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。我国刑罚的种类有和两大类。主刑包括、、、、五种;附加刑包括、、三种。二合作研讨(课上)诈骗犯王某,小时侯就有小偷小摸的坏习惯,经多次批教育仍不改正,后来发展到冒充国家干部行骗,被公安机关拘留,送劳动教养3年。2008年,他利用从劳改农场保外就医之机,继续行骗作案79次,骗得公私财物价值400多万元。王某的行为严重危害社会,触犯了刑法,被人民法院依法判处无期徒刑。阅读材料思考:(1)材料中哪些行为是一般违法行为?哪些是犯罪行为?(2)王某最终受到的处罚是一种什么样的性质的处罚?这种处罚分为哪几类?请结合案例进行说明。(3)你从中获得了哪些启示三课上检测(1)王某开了间时装店,生意很红火。但他一直不交税,税务人员上门催其交税,他反而威胁说谁要他交税,我就教训谁。公安机关根据税务人员举报,给予王某拘留10天。王某补交了税款。王某之所以受到处罚,主要是因为……………………()A、做出了法律所禁止的事;B、不履行法律规定的义务;C、不享受法律规定的权利;D、态度不好;(2)、王某的行为是……………………………………………………()A、刑事违法行为;B、民事违法行为;C、一般违法行为;D、犯罪行为;(3)2007年7月5日,新疆乌鲁木齐发生打砸抢严重暴力犯罪事件,造成156人死亡,1080人受伤。这说明犯罪最本质的特征是…………………()A、一般违法性B、严重社会危害性;C、刑事违法性;D、刑罚当罚性;(4)犯罪的法律标志是…………………………………………………()A、严重危害性;B、民事违法性C、刑事违法性;D、刑罚当罚性;(5)犯罪的严重危害性即刑事违法性的必然后果…………………………………()A.违反了刑法B.具有严重的社会危害性C.具有一般社会危害性D.刑罚当罚性(6)2004年2月13日,云南大学学生马加爵因与几位同学打牌发生纠纷,杀死了4名同宿舍同学后潜逃,后来在海南三亚市落网,被人民法院判处死刑,剥夺政治权利终身。这一案件中,对马加爵判处的刑罚属于主刑的是……………………………………()A.死刑B.没收财产C.剥夺政治权利终身D.以上都是四拓展训练(课后)《标准学案》课堂检测:单项选择题和材料分析题:8、10、13五反思提升(包括教师、学生)