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8用心爱心专心第六课第一框:让我们选择坚强学案班级:姓名:【学习目标】知道坚强意志品质的四种表现、坚强意志的作用。【学习重难点】学习重点:意志坚强的人有哪些表现;坚强意志品质的作用。学习难点:坚强意志品质的作用【学习过程】张海迪的故事(见教材71页的引言)。张海迪,5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,张海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版不到半年,已重印3次,获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前,这个奖项还从没颁发给散文作品。最近,一部长达30万字的长篇小说《绝顶》,即将问世。从1983年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。为了对社会作出更大的贡献,她先后自学了十几种医学专著,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达1万多人次。1983年,《中国青年报》发表《是颗流星,就要把光留给人间》,张海迪名噪中华,获得两个美誉,一个是“八十年代新雷锋”,一个是"“当代保尔”。张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”随后,使张海迪成为一种道德力量,一种不畏艰难险阻,不怕失败挫折,勇于奋进拼搏,努力为社会做贡献的象征和标志。张海迪现为全国政协常委、全国残联主席,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。同学们,在了解张海迪的生平事迹后,你有什么感受?……一、揭示学习目标二、自主探究(一)、阅读《坚强意志的表现》一目,思考下列问题:1、学生阅读教材“抗震救灾英雄少年”。思考:抗震救灾英雄少年身上体现出哪些优秀品质?2、意志坚强的人有哪些表现呢学生阅读教材第73—74页思考:意志坚强的人有哪些表现呢?3、意志坚强的人具有哪四个特点?4、学生阅读教材第73-74页的材料。思考:材料中的四个小故事分别体现了坚强意志品质的哪一方面?你还能列举出几个类似的实例吗?(二)阅读《实现人生目标的保障》一目,思考下列问题:1、学生阅读教材的活动内容寻找坚强意志品质的作用。2、坚强意志品质的作用有哪些?3、学生阅读教材的活动内容,判正误、说理由。二、当堂训练(一)、单项选择题1、以下能够表明一个人处事果断的选项是()A、坚持不懈地完成学习计划B、确立明确的奋斗目标C、学习时拒绝娱乐活动的引诱D、一旦作出决定,立即执行2.三国时期,关羽骄傲轻敌,败走麦城,地失人亡。刘备为此悲愤不能自制,不顾“联吴抗魏”的战略方针,亲率大军进攻吴国,结果损兵折将,病死在白帝城。这段历史告诫我们()①富有主见是意志坚强的重要表现②善于自制的人,应能够做到忍耐和克制,自觉控制和调节自己的情绪、言行、行为③鲁莽和冲动是极其有害的④成其大事者,必须学会克制,正所谓“小不忍则乱大谋”A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.下列人物的表现属于意志坚强的有()①布鲁诺甘愿被烧死也不放弃对科学的信仰②黄继光为掩护战友,舍身堵住了喷着火舌的枪口③越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆④劳模徐虎十几年如一日坚持为群众服务,风雨无阻A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.坚强意志是一种十分可贵的心理品质,大家都想成为意志坚强的人,都想做一个生活的强者。下列属于意志坚强表现的是()①主观武断,一意孤行②紧急情况下能当机立断,坚决行动③锲而不舍、坚持不懈、善始善终④善于自制,能够做到忍耐和克制A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④5.只有不畏艰险的采药者,才能登上高峰采得仙药;只有不怕巨浪的弄潮儿,才能觅得水底的珍珠。这句话深刻的说明()①只有敢于冒险的人,才能获得成功②不经历大的困难,不会有伟大的事业③只有意志坚强的人,才能成就事业④只有克服困难,才能获得成功A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.一个人意志品质的主要表现()①独立性②果断性③自制力④坚定性A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③④7.下列属于坚强意志的诗句有()①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来②世上