教案-全国-2008_信息技术《信息技术基础》必修模块的整体教学设计.rar

《信息技术基础》必修模块的整体教学设计章节目教学活动方式活动场所课时1信息与信息技术1.1信息及其特征1.1.1信息的特征1.1.2信息的应用价值案例学习：2人一组的研究性学习普通教室、多媒体教室或网络教室11.2信息技术应用与发展1.2.1信息技术的发展历史与趋势1.2.2信息技术的应用及影响1.2.3合理使用信息技术课外调查、观看录像、展示结果、问题讨论多媒体教室或网络教室12信息的获取2.1高效地获取信息2.1.1信息的来源2.1.2确定信息需求2.1.3获取信息的方法2.1.4保存信息浏览网站，选定专题：DIY我的电脑多媒体教室或网络教室2专题活动：DIY我的电脑网络教室2.2因特网上的信息获取2.1.1从网站上获取信息2.1.2搜索引擎及其使用2.1.3从网络数据库获取信息竞赛教学：哪个网站的电脑报价最适合？网络教室22.3网上信息的下载与评价2.3.1下载网上资料(基本方法、计算机与网络文件)2.3.2信息价值的判断与筛选探究活动：网站的电脑报价真实、权威吗？网络教室13信息加工与表达3.1文本信息的处理3.1.1文本修饰3.1.2图文混排设计活动：班委竞选演讲稿网络教室23.2表格信息的处理3.2.1不同的表格使用3.2.2图表的合理应用制作活动：同学零花钱使用报告网络教室23.3多媒体信息的处理3.3.1多媒体信息加工的一般过程3.3.2需求分析3.3.3规划与设计3.3.4素材的采集与加工3.3.5作品集成3.3.6评价与完善主题活动：开放式主题作品创作（范例：家乡名人——孙中山：网页版、报刊版）网络教室63.4智能化信息处理3.4.1有趣的智能化工具使用3.4.2智能化信息处理的应用与评价探究活动：网上象棋比赛；评价活动网络教室23.5计算机信息加工3.5.1剖析程序的执行过程3.5.2用程序编写解决问题3.5.3信息加工的历史发展3.5.4计算机信息加工的基本原理案例导读分析程序运行演示程序代码分析网络教室24信息资源管理4.1生活中的信息资源管理4.1.1信息资源管理实例4.1.2信息资源管理的基本过程4.1.3信息资源管理效果的评价共享文件夹、电子档案袋的使用网络教室24.2常见的信息资源管理系统4.2.1数据库应用系统的操作4.2.2使用数据库的优势校本课程管理、搜索引擎等的使用与分析网络教室24.3剖析数据库4.3.1数据库的操作4.3.2数据库管理信息资源的思想方法校本课程数据库的解剖与分析网络教室25信息的发布与交流5.1信息的发布5.1.1信息发布的基本过程5.1.2选择合适工具发布信息5.1.3信息发布效果的评价案例分析；webblog网站创建与发布；效果评价网络教室25.2信息的交流5.2.1信息交流的主要形式5.2.2合理选择信息交流的工具5.2.3信息交流效率与效果评价MSN、QQ、BBS等使用经验共享，实践效果评价网络教室26信息技术与社会问题6.1信息安全问题6.1.1信息安全问题与防范6.1.2计算机病毒及其防范6.1.3信息保护的基本方法6.1.4计算机犯罪及其危害案例学习：病毒防范，信息加密，计算机犯罪等多媒体教室或网络教室36.2网络使用规范与道德6.2.1信息安全法律法规6.2.2网络使用的道德规范模拟法庭：角色扮演，案例分析多媒体教室或网络教室2新文章哦盲目读书（十三）(山里的孩子)如何上好小学数学毕业复习课(李国良转)考场作文开头创新五法(王晓映)言有尽而意无穷：老子=孙子？(吴礼明)第十二周工作计划(姜姜)克和千克(海口市第十一小学)让学生体验快乐体育的乐趣体育与健康合作性游戏》教学儋州市那大中学体育教研组张瑜军(0101067/邢德政)关于2007年全国中学生数、理、化三科竞赛的通报(澄迈县教育局教研室)