亿以内数的读法习题.docx
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亿以内数的读法习题无论在学习或是工作中,我们都经常看到练习题的身影,做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识,一份什么样的习题才能称之为好习题呢?下面是小编精心整理的亿以内数的读法习题,仅供参考,欢迎大家阅读。亿以内数的读法习题11.读数练习(1)我国的领土面积约9600000平方千米。(2)1991年我国生产照相机4730000架。(3)1991年我国水果总产量是20580000吨。2.填空练习(1)一个数最高位是万位,它是()位数。(2)一个数最高位是千万位,它是()位
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《亿以内数的读法》习题.doc
《亿以内数的读法》习题要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨
亿以内数的亿以内数的读法.doc
三环六步教学法四年级数学上册教案亿以内数的读法主备教师吕涛教学内容:课本5页例2及做一做教学目标:1.认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿”、知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的进率.。2.熟记亿以内的数位顺序表,能正确读出亿以内的数。教学重点:掌握亿以内数的读法。教学难点:中间有0的数的读法。教具准备:投影仪、多媒体课件教学过程:一、引入课题目标导学(2分钟左右)1.引入课题同学们,我们已经学过万以内数的读法,在日常生活和生产中,还经常用到比万大的数.这节课我们来学习亿