课题：第1课 鸦片战争.doc

课题：第1课鸦片战争
教学目标了解林则徐广州禁烟的史实，知道鸦片战争的基本史实，掌握《南京条约》内容及对中国社会的影响，进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响，培养在理解的基础上进行知识迁移的能力。
2、通过对虎门销烟的学习，认识林则徐是中国历史上著名的民族英雄，学习其刚正不阿、坦荡无私的品质。
3、在分析鸦片战争给中国社会带来的影响的过程中，培养学生探究学习、合作学习的能力。
4、通过学习，明白弱国无外交，我们现在要继续改革，与时俱进，只有这样才能屹立于世界的东方。
教学重点：虎门销烟的史实、中英《南京条约》的主要内容。教学难点：认识鸦片战争对中国近代社会的影响。个案设计教学流程引入:
有一种花是与罪恶联系在一起，同学们知道它的名字吗？一百多年前，中英两国之间爆发的鸦片战争与它有着怎样的关系？鸦片战争对中国社会产生了哪些重大的影响呢？今天我们就来一起了解这些内容。
导入新课：
一、林则徐虎门销烟
1、英国向中国输入鸦片的原因
生：观察《鸦片战争前中英正当贸易表》，结合教材思考原因
师：通过此表，引导学生分析比较数据，找出原因
鸦片输入对中国的危害
师：教师出示《英国输入中国鸦片激增图示》、《炮子谣》
生：根据看到的材料归纳鸦片输入的危害
3、虎门销烟的时间、经过和意义
师：讲述虎门销烟的小故事，播放视频片段
生：想一想
虎门销烟的意义有哪些？
二、英国发动鸦片战争
1、鸦片战争爆发的原因和经过
生：想一想
如果没有林则徐的禁烟运动，英国是否会发动战争？（引导原因）
师：多媒体展示“鸦片战争英军入侵路线图”，教师带领据图讲述鸦片战争的经过
2、中国军民英勇的抗英斗争
生：讲一讲
请同学讲一讲关天培英勇的抗英故事
三、中英《南京条约》
1、《南京条约》签订的时间和性质
生：根据书本知识总结
2、《南京条约》的主要内容
师：多媒体展示《南京条约》签订的图片(营造历史氛围)
生：看书并归纳《南京条约》的主要内容
生：思考
《南京条约》对中国有哪些危害呢？
鸦片战争的影响
师：出示材料----半殖民地半封建社会的含义
生：对比材料，你对鸦片战争后中国的社会性质得出什么结论？
讨论分析其他影响
谈一谈：学完鸦片战争这段历史，你最大的感受是什么？

师：运用观察、思考、归纳、讨论等方法讲授本课内容，使学生认识到林则徐是中国历史上伟大的民族英雄，感受到祖国今天的强大，树立为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗的信念。
课堂小结
鸦片战争的烽烟使中国蒙受了羞辱，中国历史发生了转折。对此，我们要充分认识到鸦片战争给中国社会带来的危害，受鸦片战争战败的刺激，爱国知识分子开始睁眼看世界，提出了向西方学习的新思想，为中国早期的近代化做了思想准备等.
板书设计：
一、林则徐虎门销烟
1、英国向中国输入鸦片的原因
2、鸦片输入对中国的危害
3、虎门销烟的时间、经过和意义
二、英国发动鸦片战争
鸦片战争爆发的原因和经过
中国军民英勇的抗英斗争
三、中英《南京条约》
1、《南京条约》签订的时间和性质
2、《南京条约》的主要内容
3、鸦片战争的影响教学反思：