公输,鱼我所欲,生于忧患复习小测.ppt
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《公输》1.下列各组中加点的词的意义完全相同的一项是()A.舍鱼而取熊掌者也屋舍俨然B.是故所欲有甚于生者同舍生皆被绮绣C.是亦不可以已乎然胡不已乎D.万钟于我何加焉庄子与惠子游于濠梁之上2.翻译(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。译文:_________________________________________(2)蹴尔而与之,乞人不屑也。译文:_________________________________________(3)万钟则不辩礼义而受之。译文:_____________
公输_鱼我所欲也.doc
公输鱼我所欲也一、阅读《公输》,回答问题。(40分)公输《墨子》公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献千金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。
《公输》、《孟子二章》、《鱼我所欲也》复习.doc
姓名品味琢磨举一反三桃园中学语文教研组《公输》、《孟子二章》、《鱼我所欲也》复习《公输》一、解释下列加点词的含义1、起于鲁2、公输盘不说3、子墨子起,再拜4、不可谓知类5、然胡不已乎6、胡不见我于王7、子墨子九距之8、子墨子守圉有余9、公输盘诎10、吾知所以距子矣11、在宋城上而待楚寇矣12、方五千里13、舍其文轩14、吾义固不杀人15、夫子何命焉为16、请献十金17、不可谓仁18、宋无长木二、掌握下列句子的翻译:1、夫子何命焉为?2、宋何罪之有?3、此为何若人?4、北方有侮臣者,愿借子杀之。5、荆国有余
《鱼我所欲也》《生于忧患死于安乐》复习.doc
《鱼我所欲也》《生于忧患死于安乐》复习考情分析过关检测常识关孟子简介:孟子(约前372至前289),名轲,字子舆,鲁国邹人,战国时期的思想家、政治家、教育家、散文家,孟子是继孔子之后的儒家学派最有影响的大师,后来将他和孔子并称“孔孟”,有“亚圣”之称。《孟子》简介:《孟子》是儒家经典著作之一,也是先秦杰出的散文著作之一,《孟子》分为七篇。宋代朱熹把它和《大学》、《中庸》、《论语》编在一起,称为“四书”。注释关故不为苟得也如使人之所欲莫甚于生蹴尔而与之妻妾之奉此之谓失其本心必先苦其心志傅说举于版筑之间百里奚
鱼我所欲也,生于忧患死于安乐.doc
“学程导航”课时教学计划施教日期年月日教学内容鱼我所欲也共几课时2课型新第几课时1教学目标1、积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量。2、翻译课文,逐步提高文言文阅读能力。3、了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。教学重难点教学重点:理解文意,理清论证思路。教学难点:翻译课文。教学资源课上以诵读为主。本文理解起来有些难度,学生学习兴趣可能不大,提倡互动探究性学习,进行字词翻译训练,让学生体会收获的快乐,成功的喜悦。预习设计收集“性善论”的资料初步翻译课文。学程预设导学策略调整与反思一、导入人生常常会