教科版科学一年级上册期末测试卷含答案（典型题）.docx

教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.在比赛纸蛙跳远时，起点要（）。
A.相同B.不同C.各自选择
2.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（）。
A.草B.兔C.鹰D.不确定
3.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（）
A.不同B.相同C.不确定
4.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（）起点。
A.相同B.不同
5.请找出不是同一类的树叶。（）
A.B.C.
6.要收集叶子的气味信息，应选用（）。
A.B.C.
7.测量水桶一圈的长度，我们选择（）来测量更方便和准确。
A.纸带B.软尺C.塑料尺
8.下列选项中，（）是植物。
A.狗B.狗尾草C.石头
9.甲和乙比较，（）。

A.甲比乙长B.甲比乙短C.甲和乙一样长
10.仙人掌生长在（）。
A.沙漠B.山上C.水里
二.填空题(共10题，共54分)
1.常用的尺子种类有（）、（）、（）等。
2.我们生活中常见的尺子的名称。

3.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（）。
4.利用“十进制”进行测量时优点有：（）、（）。
5.观察物体靠（）、（）、（）等方法。
6.食盐能够（）在水中，也能从水中（）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（）的过程。
7.植物是活的的证据有（）、（）、（）。（任写三个）
8.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（）刻度；标记线的间距（）；标记线（）出现；都有（）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）
9.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（）、（）再（）进行比较。
10.确定（）点和（）点是测量的基本要素。
三.判断题(共10题，共20分)
1.植物都生活在土里。（）
2.植物能释放氧气，净化环境。（）
3.植物都需要阳光和水分。（）
4.比较距离时，起点必须在一条线上。（）
5.植物是由根、茎、叶构成的。（）
6.植物会生长，也会死亡。（）
7.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（）
8.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（）

9.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（）

10.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（）
四.连线题(共1题，共3分)
1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.填表题(共1题，共6分)
1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。
2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

七.综合题(共3题，共20分)
1.按要求给恐龙模型排队。

2.观察下图，回答问题。

观察植物的顺序是（）。
A.局部→整体B.整体→局部C.随意的
图中的小女孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用嘴巴尝C.用鼻子闻
3.将下列叶子按由小到大的顺序排列。

（）→（）→（）→（）
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.A
5.C
6.C
7.B
8.B
9.B
10.A
二.填空题
1.卷尺；直尺；软尺
2.卡尺；折叠尺；测距车
3.叶画
4.（1）提高速度（2）方便计数
5.看；闻；摸
6.溶解；分离；可逆
7.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分
8.0；相等；重复；数字
9.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远
10.起；终
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如下：

五.填表题
1.划去：粗细、粗细、小大
六.简答题
1.使用标准工具进行长度的测量。
2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。
3.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
4.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
5.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）
七.综合题
1.①；②；④；③
2.B；C
3.④；②；③；①