教科版科学一年级上册期末测试卷精品【考点梳理】.docx

教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.测量人的身高时，下列选项中选择（）来测量比较方便。
A.测距车B.卷尺C.曲别针
2.下面（）的观察行为是不对的。
A.B.C.
3.想测量下图中水缸的一周的长，应选择（）来测量。

A.曲别针B.纸带C.小棒D.小立方体
4.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（）。
A.相同B.不同C.都可以
5.（）不是植物的特点。
A.需要阳光、土壤、水分B.会动C.会生长
6.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（）。

A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（1）C.（1）（3）（2）D.（2）（1）（3）
7.下面的叶子是柳树叶子的是（）。
A.B.C.
8.（）是枫树的叶子。
A.B.C.
9.下图中画圈的部分属于植物的（）。

A.根B.茎C.叶
10.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（）。
A.卷尺B.体重秤C.温度计
二.填空题(共10题，共40分)
1.我们通过（）来观察世界。
2.我预测自己的课桌有（）拃，实际测量有（）拃。
3.常用的尺子种类有（）、（）、（）等。
4.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（）、（）再（）进行比较。
5.“拃”是指张开的（）到（）间最长的距离。
6.食盐能够（）在水中，也能从水中（）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（）的过程。
7.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。
谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。
梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢？（）
8.（）是世界通用的同一标准的测量工具。
9.在用物体测量时，要注意（）相连。
10.植物是活的的证据有（）、（）、（）。（任写三个）
三.判断题(共10题，共20分)
1.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（）
2.统一测量工具，给生活带来了许多便利。（）
3.我可以爬上树摘叶子观察。（）
4.比较的标准有很多。（）
5.测量需要知道起点、终点和长度。（）
6.种植绿豆种子，需要保持湿润。（）
7.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（）
8.植物的生长需要水分。（）
9.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（）
10.塑料花是有生命的。（）
四.连线题(共1题，共6分)
1.这是谁的叶？连一连。

五.填表题(共1题，共6分)
1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)
1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。
4.塑料花是植物吗？为什么？
5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用手摸C.用鼻子闻
（2）图中的小女孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用嘴巴尝C.用鼻子闻
七.综合题(共3题，共19分)
1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（）块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度，需要（）根小棒
3.用橡皮测量的结果，（）与用小棒测量的结果进行比较。
A.能B.不能
4.测量长的物体，用（）比较方便。
A.橡皮B.小棒
2.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（）。
①②③④
3.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了（）格。
每次跳跃后至少要测量（）次。

参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.B
6.B
7.B
8.C
9.A
10.A
二.填空题
1.眼睛
2.5；6
3.卷尺；直尺；软尺
4.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远
5.大拇指；中指
6.溶解；分离；可逆
7.柳树
8.尺子
9.首尾
10.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
7.×
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如下：

五.填表题
1.划去：粗细、粗细、小大
六.简答题
1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。
2.
3.准备土壤，浇水，晒太阳……
4.塑料花不是植物。它没有生命。
5.B；C
七.综合题
1.8；4；B；B
2.②①④③
3.5；三；