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最新魏县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》高分冲刺试卷及答案第1题:单选题(本题1分)周周是一个非常遵守交通规则的孩子,每次爷爷看到另一边没有车过来打算闯红灯的时候都会被周周阻止。周周的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的()。A.遵守法规和秩序定向阶段B.社会契约定向阶段C.普遍性伦理准则阶段D.“好孩子”定向阶段第2题:单选题(本题1分)机构督导陈明为了协助小成探索其工作中遇到的关键性问题并加以引导,拟采用“开展话题”技巧。对此,督导陈明应()。A.耐心地了解和关心小成的处境,共同面对小成在工作中遇到的问题B.由常见事例谈起发展到特殊问题,用适当的提问来确定小成最关注的事件C.对小成的处境给予回应,感同身受地表示对小成处境的了解D.总结督导会谈中讨论过的事项,鼓励小成将讨论中的收获作为工作指引第3题:单选题(本题1分)我国社会福利行政体系的特点不包括()。A.从政府主导向政府一社会合作的社会福利行政模式发展B.强调“以人民为中心”的执政理念C.强调服务对象的利益高于一切D.社会福利行政的专业化第4题:单选题(本题1分)刘涵是高一年级的学生。他在某次的期中考试中,估计自己的语文成绩为110分,可实际最终考试成绩为125分。于是,他将下次的语文考试的理想成绩定为130分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了刘涵的()。A.成长需要B.关系需要C.认知需要D.求知需要第5题:单选题(本题1分)社会工作者需要通过对服务对象问题的界定和测评,确认个案管理服务对象的真实需求,以便能够有效运用资源,满足服务对象独特的需要,这是()的目的。A.个案结果评估B.个案过程评估C.个案管理评估D.个案效果评估第6题:单选题(本题1分)社区工作者发现小区中部分老人都是儿女从乡下接过来生活的,为调查老人在小区中的适应状况,社会工作者采用问卷调查的方式收集资料。下列关于保证调查质量的说法中,正确的是()。A.在发现可疑问卷时进行深度访问B.先抽出几张核查一下C.在有效的时间内收回问卷D.按照对象的具体情况调整问卷内容第7题:单选题(本题1分)关于社会工作专业发展历程的说法,正确的是().A.社会工作的服务目标始终以微观治疗为主B.社会工作形成之初便提出社会一心理模式C.为展现专业服务效能而逐步拓展服务对象D.为解决复杂社会问题而出现整合社会工作第8题:单选题(本题1分)3岁的乐乐活泼好动,但语言发展迟缓,只能说出“爷爷”“奶奶”等简单的词语。社会工作者判断乐乐这种表现不符合儿童正常发育的普遍标准,其依据的标准是()。A.统计学标准B.个人主观体验C.行为适应性标准D.社会规范标准第9题:单选题(本题1分)社会工作者小郑在采用发展模式开展小组活动时,尤其注意支持、帮助小组组员通过各种活动相互关心、相互帮助,提升组员寻求解决问题的办法,整合社会资源及自我发展能力。小郑在这个过程中遵循了发展模式中的()实施原则。A.使能者原则B.积极参与原则C.开放性原则D.自主性原则第10题:单选题(本题1分)社会策划模式的()是解决实质性的社区问题。A.行动目标B.过程目标C.实施目标D.任务目标第11题:单选题(本题1分)某社会服务机构针对某地区地震灾害事件举办筹款活动,共筹集资金2000余万元。为了体现机构的公信力,该机构应当()。A.公开经费使用的情况B.宣传资助方的义举C.做好经费的收支平衡D.了解资金的使用效能第12题:单选题(本题1分)关于个别督导技巧,下列说法错误的是()。A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告C.督导者应接纳被督导者的感受D.为避免被督导者出现抗拒心态,督导者不能对被督导者进行批评第13题:单选题(本题1分)社会工作者小张在某社会工作服务机构工作五年,承担了多项重要工作,一直表现出色。最近他常常感觉工作任务繁重且枯燥乏味,导致情绪低落。针对目前小张的情况,机构负责人宜采取的激励措施是()。A.发动员工关心小张的生活,使他有团队归属感B.招聘新人替代小张的工作,使他有工作危机感C.让小张重新设计工作职位,让他有更高的工作自主权D.提高薪酬福利待遇,让他有更好的工作满足感第14题:单选题(本题1分)社会工作者小魏面向本社区的商户开展了一系列宣传工作。动员他们为社区内行动不便的居民提供上门服务。小魏的做法体现出的社区工作具体目标是()A.培养民主精神B.尊重社区自决C.善用社区资源D.提高居民能力第15题:单选题(本题1分)小朱学校成绩较差,在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现,小朱也认为自己是个坏孩子,但他很想学习成绩,成为好孩子。根据认知行为理论,社会工作者最适当的做法应当是()。A.帮助小朱改变是“坏孩子”的看法B.为小朱提供功课辅导以提高成绩C.让老师和同学改变对小朱