最新邯郸市魏县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》高分冲刺试卷（附答案及解析）.docx

最新邯郸市魏县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》高分冲刺试卷（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)服务对象李女士的房子在地震中被毁掉，丈夫身受重伤。面对突如其来的灾难，她无所适从，对未来感到绝望，甚至有轻生的想法。社会工作者运用危机介入模式开展服务，需要做的工作是（）。A.与李女士会谈以了解其非理性信念B.帮助李女士确定一系列需要完成的任务C.分析李女士家庭成员之间的互动情况D.了解李女士目前的生存状况和主要问题第2题：单选题(本题1分)暴力行为、侵犯或攻击行为等属于人类行为中的（）类型。A.利己行为B.反社会行为C.偏差行为D.违法行为第3题：单选题(本题1分)1601年，（）颁布了《济贫法》，推动了该国社会福利的制度化发展。A.美国B.日本C.英国D.法国第4题：单选题(本题1分)15岁的小宗沉迷于网络游戏不能自拔，即使面临中考也无心学习，他觉得自己玩网络游戏天下无敌，以后可以参加比赛赢大额奖金，用不着好好学习，为小宗提供服务的社会工作者小李也是网络游戏高手，他主动约小宗一起打了几回网络游戏。小宗多次输给小李，感到很挫败，觉得自己再也不是天下无敌了，从认知行为治疗模式的角度看，上述小李的服务应用的技巧是（）A.认知重塑B.合作式的治疗关系C.个案概念化D.结构化和情绪控制第5题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构通过实施“青少年抗逆力教育计划”采用体验式教学方式，将“抗逆力”理念引入学校，增进了小学生之间的互动，培养小学生面对挫折的韧性。该计划体现了社会工作在服务对象层面上的目标是（）。A.促进社会公正B.激发个人潜能C.推动社会团结D.维护个人尊严第6题：单选题(本题1分)某中学初一新生入学后，部分学生在学习和人际交往方面不适应。为此，学校社会工作者小徐开设了一个8节的成长小组。下列四个场景中，最符合小组中期转折阶段里组员常见特征的是（）。A.组员小丁担心在小组讨论中说错话，表现比较被动，经常一言不发B.组员小王经常对小徐安排的小组活动提出质疑，并常指责其他队员C.组员小李比较积极，主动向大家分享自己提升人际交往能力的经验D.组员小赵有些伤感，认为小组结束后要忙于学习，不如再延长几次第7题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构在其微信公众号的首页“功能介绍”一栏写道：本机构致力于推动社区发展与社区能力建设，通过帮扶弱势群体实现“与你同行，助人自助”的理念。上述表述展示了机构的（）A.使命宗旨B.策略目标C.运作目标D.项目目标第8题：单选题(本题1分)鼓励居民通过自助和互助解决社区问题，这是（）的特点。A.社区照顾模式B.地区发展模式C.社会策划模式D.地区行动模式第9题：单选题(本题1分)机构安排老王担任三位个案工作者的督导。老王就可能采取的督导方法分别征求他们的意见。三人均表示希望能分享其他同事的经验，听取不同的观点，并获得角色扮演的机会。据此，老王最适宜采用的督导方式是（）。A.跨专业督导B.个别督导C.同辈督导D.团体督导第10题：单选题(本题1分)阳光助学基金的资金来源于本社区单位、企业和个人的捐赠指定用于协助本社区的辍学青少年掌握一技之长。为促进组织发展，该基金计划采取一系列措施，其中会损害组织公信力的是（）A.每年度向捐赠人报告捐款的使用情况B.定期公开服务内容和服务对象的满意度C.组织工作人员培训以提高服务的专业化水平D.将其他社区有同样需要的青少年纳入以拓展服务第11题：单选题(本题1分)人生发展阶段中，（）阶段是动作发展最为迅速的时期。A.婴幼儿B.学龄前C.学龄期D.青少年第12题：单选题(本题1分)关于社会工作专业发展历程的说法，正确的是（）．A.社会工作的服务目标始终以微观治疗为主B.社会工作形成之初便提出社会一心理模式C.为展现专业服务效能而逐步拓展服务对象D.为解决复杂社会问题而出现整合社会工作第13题：单选题(本题1分)社会工作领域的扩展是从关注社会问题到关注（）。A.社会建设B.社会和谐发展C.社会变迁D.社会福利第14题：单选题(本题1分)一位初二的女生向学校社会工作者诉说，因为自己的父母是农民工，穿不起名牌衣服，班上一些同学不喜欢自己。她觉得没法跟这些同学相处，还觉得生在这样的家庭很不幸。社会工作者帮助她认识到其想法过于绝对化。该社会工作者采用的是（）模式。A.人本治疗B.理性情绪治疗C.危机介入D.家庭治疗第15题：单选题(本题1分)46岁的王女士原来是一家基金会的项目经理，两年前为了照顾5岁的小女儿辞职，最近她觉得丈夫对自己说话不尊重，婆婆看自己不顺眼，大儿子嫌自己唠叨，她变得越来越焦虑，常常失眠，动不动就发脾气，针对王女士的情况，社会工作者最适宜采取的干预措施是A.教授陪伴和管教儿童的相关技能B.引导学习释放压力的方法和技巧C.帮助改善夫妻的沟通方式和方法D.协助消除