图形的初步认识_复习课件.ppt
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第三章(复习课)3.1生活中的立体图形柱体3.1画立体图形立体图形的表面展开图归纳:正方体的表面展开图有以下11种。你能看出有什么规律吗?3.2点和线直线、射线、线段的比较下面的知识点你掌握了吗?(4)线段的基本性质:两点之间线段最短.(5)两点间的距离:连结两点的线段的长度,叫做这两点间的距离.(6)线段的特点:有两个端点,不能向任何一方伸展,可以度量,可以比较长短.知识点2:射线知识点3:直线你能解决下列问题吗?3.用一个钉子把一根细木条钉在木板上,用手拔木条,木条能转动,这表明___________
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第四章(复习课)几何图形3.1生活中的立体图形柱体3.1画立体图形立体图形的表面展开图当将这个图案折起来组成一个正方体时,数字____会与数字2所在的平面相对的平面上。3.2点和线直线、射线、线段的比较下面的知识点你掌握了吗?(4)线段的基本性质:两点之间线段最短.(5)两点间的距离:连结两点的线段的长度,叫做这两点间的距离.(6)线段的特点:有两个端点,不能向任何一方伸展,可以度量,可以比较长短.知识点2:射线知识点3:直线你能解决下列问题吗?3.用一个钉子把一根细木条钉在木板上,用手拨木条,木条能转动
(课件1)《图形认识初步》复习.ppt
常见的平面图形练习:如图,分别从正面、左面、上面观察这些立体图形各得到什么平面图形?探究从正面看用它们能围成什么样的立体图形?第一类,中间四连方,两侧各一个,共六种。第二类,中间三连方,两侧各有一、二个,共三种。点动成线线动成面直线的性质:线段、射线、直线的联系与区别O试比较线段AB、CD的长短。如图4,A、B两点分别代表家和学校,在家、校之间共有四条路(线段AB,折线ACB,折线ADEFB,弧线AQB)可行,使行走时间最短,你选择走哪条路?例1(1)已知:如图,点C是线段AB上一点,AC=a,BC=b,
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