新目标初三英语unit4单元复习.ppt

九年义务教育初级中学教科书（实验本）1.share…withsb和某人分享
2.putitinthebank把它存进银行
3.giveittocharity把他给慈善机构
4.medicalresearch医学研究
5.IfIwereyou,Iwouldwearashirtandtie.
如果我是你的话，我就穿衬衣打领带
6.giveadviceon…提有关…的建议
7.whatif…如果…怎么办呢？
8.everyoneelse别的每一个人
9.Whatwouldyoudoifyouhadamilliondollars?
如果你有一百万美圆你会做什么？
10.IhopeIcouldflytothemoon.
我希望我能飞到月球上去。短语:短语:短语:短语:短语:1.if引导的非真实性条件状语从句即虚拟语气
通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态所持的态度或看法的动词形式称为语气，虚拟语气表示说话人所说的话不是事实，而是一种祝愿，建议或是与事实相反的假设等。
If引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句，非真实条件句应用虚拟语气。如果要表示与现在或将来事实相反时，其虚拟语气结构为：
句型条件从句主句
谓语动词形式动词过去式(be动词用were)would+动词原形
即：(从句)if+主语+动词过去式(be动词用were),一般过去时
(主句)主语+would+动词原形过去将来时知识点2.pretendtodosth.假装做某事
Ipretendedtosleepjustnow.
pretend+从句假装…
IpretendedthatIfellasleep.
3.belatefor迟到如：
Iamlateforwork/school/class/party.4.afew与alittle的区别，few与little的区别
⑴afew一些修饰可数名词
alittle一些修饰不可数名词两者表肯定意义
如：Hehasafewfriends.他有一些朋友。
Thereisalittlesugarinthebottle.在瓶子里有一些糖。
⑵few少数的修饰可数名词
little少数的修饰不可数名词但两者表否定意义
如：Hehasfewfriends.他没有几个朋友。
Thereislittlesugarinthebottle.在瓶子里没有多少糖。
still仍然,还用在be动词之后，行为动词之前如：
Iamstillastudent.我仍然是个学生Istilllovehim.我仍然爱他。
6.hundred,thousand,million,billion(十亿)词前面有数词或several
一词时要不能加s，反之，则要加s并与of连用，表示数量很
多如：severalhundred/thousand/million/billionpeople
几百/千/百万/十亿人hundredsoftrees上百棵树7.whatif+从句如果…怎么办，要是…又怎么样如：
Whatifshedoesn’tcome?要是她不来怎么办？
WhatifLiLeiknows?如果李雷知道了怎么办？
8.addsth.tosth.添加…到…如：Iaddedsomesugartowater.我把糖添加到水里。
9.系动词与形容词连用getnervous变得紧张
feelshy觉得害羞lookfriendly看起来友好10.too+形/副+todosth.太…而不能如：
I’mtootiredtostand.我太累了而不能站。
11.helpwithsth.如：Theyhelpwiththisproblem.
helpsb.do.如：Theyhelpyourelax.他们帮助你放松
12.inpublic在公共场所如:
Don’tsmokeinpublic.请不要在公共场所吸烟。13.energeticadj.活力的如：Sheisaenergeticgirl.她是一个活力的女孩。
energyn.活力如：Shehaslotsofenergies.她有活力。
14.asksb.todo叫…做某事
asksb.nottodosth.叫…不要做某事
tellsb.todo告诉…做某事
tellsb.nottodosth.告诉…不要做某事
如：Teacheraskedmetocleantheclassroom.
Teacheraskedmenottocleantheclassroom.
15.startdoing==starttodo.开始做某事如：
Hestartedspeaking/tospeak.他开始说话。
16.borrowsth.fromsb.从某人那里借来某物如：
IborrowedabookfromLily.我从莉莉那里借来一本书。
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