谢振杰任务表单：个人教学问题改进计划模板.doc

个人教学问题改进计划——模板
姓名谢振杰性别男年龄37学历本科职称中一教龄15职务所任学科政治个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。
优势:
1.在课堂上，善于调动学生的学习兴趣
对教材熟练掌握，能分清重点难点。
善于指导学生学法，耐心辅导学生学习。
不足:
1.对教育教学方面的著作阅读不够,教学实践没有能形成系统的文字资料。
2.有些环节不放手，不能突出学生的主体地位。

改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。
不断学习，塑造适合自己、适合学生的教学风格。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。
订阅好的教学杂志，写好教学论文。
2.利用学校的资源和机遇去改善和提高自己的不足
3.在课堂教学过程中要多留时间给学生思考，发挥学生学习的主体地位。
所需支持校内与校校之间多交流改进结果希望达到理想的结果