健康MicrosoftWord文档.doc

中班健康活动
教师赵霞
活动目标：喜欢玩钻爬的游戏，锻炼身体的协调性。
活动设计：老猫和小猫
活动准备：彩虹伞
活动过程：
一、热身活动：老猫和小猫做游戏，充分活动身体各个关节。
二、游戏活动：
教师出示彩虹伞，练习不同方向的钻、爬。
教师说儿歌：老猫老猫睡大觉，小猫小猫往外跑，老猫老猫醒来了，小猫小猫赶快跑！
1、引导幼儿随伞的高低来钻、爬。
（1）过高山洞，练习用自己喜欢的方式来钻爬。
（2）过低的山洞：身体低低的过去。
2、教师小结，幼儿说出自己的钻爬方法。
教师：今天我们玩得真快乐！
钻过会变的的山洞。
教师：小猫们可真聪明，！我要撘会变的山洞，看你们怎么过去！引导幼儿自选山洞过去。
教师个别指导并提示幼儿注意安全。
三、放松游戏：
教师：下小雨啦，小猫们快来洗个澡吧！引导幼儿进行全身放松活动。
活动反思：
这次以游戏为载体的健康活动上完课以后，我并没觉得轻松起来，因为我通过上这次健康活动，感到自己的知识经验欠缺的太多太多。首先，在观念上需要更新，以往自己觉得自己的教学经验很丰富，但是游戏活动中出现随机性的问题时却解决得不完美。其次，活动细节考虑的太少，比较被动，大环节很顺利地完成了，但是有一些小细节考虑不周全。最后，情境性渲染不够，和孩子们的游戏角色互动要生动形象富有感染力。今后的日常活动中我会更加细心琢磨，准备好每一节活动。