有理数的四则混合运算复习课（2）.doc

有理数的四则混合运算复习课（2）
题目有理数的四则混合运算复习课（2）课时1学校教者年级七年学科数学设计
来源教学
时间学
习
目
标1.通过复习课，进一步夯实有理数的加减乘除法的运算以及运算法则
2.通过复习同级混合运算，为有理数的乘方的学习打下基础
3.在复习课的学习过程中，培养学生的小组合作能力重
点有理数各种运算的运算法则难
点有理数的四则混合运算学习方法小组合作，教师适当指导，点评学
习
过
程一、学生阅读教材，并回答下列问题
有理数的加法法则
有理数的减法法则
有理数的乘法法则
有理数的除法法则
有理数同级四则混合运算的运算顺序
二、小组合作，完成练习
三、你对有理数的乘除法混合运算，有什么新的看法？学生可以各抒己

见，教师适当予以鼓励
达
标
测
评(1)(-4)×（-7）（2）6×（-8）（3）（4）（-25）×16
（5）3×（-5）×（-7）×4（6）15×（-17）×（-19）（7）
（8）（9）
（10）（11）
（12）（13）
（14）（15）(-6)×5×
（16）(-5)×(-3)+(-7)×(-3)+12×(-3)（17）[（-2）-（-5）]÷[（-2）-（-5）]
（18）（19）
（20）（21）
（22）（23）；
（24）（25）
（26）－200÷（－8）（27）－0.25÷（28）
（29）23÷×４（30）－4÷（－9）÷3
（31）30÷（）（32）
（33）（34）（+5）÷（－）
（35）（－2）÷（－10）×（－3）÷（－5）（36）
（37）（）（38）（-27）÷9（39）-0.125÷

（40）3.75-(-)-(+4)+(-)+(-6)（41）7×(1-1+3)×(-2)
（42）-36÷(-6)-72÷(-8)（43）-32÷（-2）+（-2）×（-）-2
（44）（-3）-[-5+（1-×0.6）÷3]
（45）（-3）×（-7）-（-）÷（-）（46）-8-[-7+（1-×0.6）÷（-3）]
（47）-1-|0.5-|÷×[-2-(-3)](48)
（49）－÷（－2）－×（－1）－0.75
（50）（－2）÷（－10）×（－3）÷（－5）教
与
学
反
思你有什么收获？

教学反思：