桂露:个人自我诊断SWOT分析表.doc
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个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S我的优势一、比较年轻,容易接受新事物新观点。二、对教育工作充满了热爱,所以参与到这个行业中来,相信这份热爱能让我对我的工作更加有激情。三、是一个比较有耐心的人,在工作中能细心、耐心的去辅导学生。四、热爱学习,不断向老师寻求经验,平时看一些有影响力的视频、文章。促使我不断改进我的教学。五、在生活学习中,提倡自由平等,能与学生去做朋友,拉近与学生的关系。六、会基础的计算机技术,能使用多媒体,可以用多种形式来丰富我的课堂。W
郭露娟个人自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势积极参加各种培训。热爱工作,关心学生。对教师工作充满热情。自身经验不足。有事会产生懈怠情绪。外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)参加学校的教研活动。不会的可以请教他人。在教学中不断磨练自己,提高自己的教学水平。总结经验,提高学生对学习的热情。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)积极主动学习,不断充实自己。多多请教前辈,做到不耻下问。教学经验略显浅薄。和学生还不能很好的沟通。E——抓(机遇)D——御(威胁)积极参加学校的各
吴桂荣个人自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势时间充足,精力充沛,教学经验丰富,有创新开拓精神缺乏新型的教育创新与能力,常常感到有心无力。外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)有些工作经验,有前辈的帮忙。学校同事都能互帮互助,处在一个很优秀的团队中。新型的理念与创新手段缺乏,需要团队的协作与帮助。周围人群接受新事物的能力比我强。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)用自己坚持不懈的精神,用到工作的探索与研究上,相信会事半功倍。多学习,多请教。E——抓(机遇)D——御(威
蒋桂芳个人自我诊断SWOT分析表.doc
个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S我的优势我有丰富的教学经验,对小学语文教学内容比较熟悉,能很好的把握教材的重难点。我有二十多年的班务管理经验,有多种管理方法,促进师生之间的交流,建立和谐的师生关系。关爱学生,让学生愉快地投入到学习中。W我的劣势对信息化教学不熟悉,不能熟练操作,只能制作简单的ppt。对新的教学理念接受的慢,没有创新意识。O我面临的机遇1、本次研修学习给我提供了良好的平台,让我能系统地进行学习。2、有向青年教师学习的机会,可以向省级教学