陈燕凤个人研修计划.docx
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陈燕凤个人研修计划课例选择人教版二年级上册《称赞》研修目标1.逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力。2.熟练掌握PPT的使用,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学。3.通过信息技术运用于课堂,改善课堂环境氛围,提升教师的教学能力和学生的学习能力。应用环境多媒体,实物投影。技术手段制作PPT课件,使用投影仪。研修安排时间具体安排第一阶段9.24-10.09学习综合课程,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评)第二阶段10.10-11.22运用信息技术,开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课
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浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择学科:小学语文年级:三年级上册单元:第六单元课程名称:22《富饶的西沙群岛》教材版本:人教版研修目标认真学习信息技术并努力运用于课堂教学实践之中。学会熟练的运用网络资源;学会应用微视频、微课教学;潜心钻研本学段教材,学会应用信息网络引导学生运用自主探究等方式进行学习。全面提升自己的信息技术应用能力,重点解决自己信息技术应用能力不足的问题,促进自己在教育教学中有效应用信息技术手段,变革传统教学方式,促进学生有效学习和个性化发展,更好地适应信息化
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陈晓燕个人研修计划课例选择学科:语文年级:三单元:第三单元课程名称:秋天的雨教材版本:人教版研修目标1.改变传统的教学模式,转变固有的教育观念,树立新的教学理念;2.聆听专家讲座,提升专业知识,提高自己对信息技术应用在生语文教学中应用的理解;3.结合有关信息技术应用能力,针对语文教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。应用环境简易多媒体环境:实物投影,电脑,投影仪技术手段PPT、视频播放器、图片处理、通过QQ影音,处理教学音频研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况,围绕本人
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浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择请结合项目进程及本学科学期教学进度,选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。学科语文一年级第1单元课程名称《哪座房子最漂亮》教材版本人教版研修目标1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力。2、能结合有关信息技术应用能力,制作课件,利用信息技术资源,服务于语文教学。3、加强业务进修,主动关心国内外及周围教育信息和专业理论,每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取
浬浦镇中心小学陈燕凤研修计划.docx
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程浬浦镇中心小学教师个人研修计划教学内容人教版二年级上册数学第三单元“角的初步认识”研修目标1.逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力;2.初步掌握几何画板的使用,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学;3.通过信息技术整合,提升ppt课件制作的应用能力。应用环境网络移动多媒体环境。技术工具多媒体ppt,几何画板;研修安排第一阶段9.24-10.09学习综合课程,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评)第二阶段10.10-11.22运用信息技术,开展校本研修实践