长沙县七中胡亚辉微课说明.doc
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长沙县七中胡亚辉微课说明.doc
胡亚辉的微课说明姓名:胡亚辉、教材版本:人民教育出版社、学科:思想政治、年级:高一《政治生活》第一单元第二课第四框《民主监督:守望公共家园》一、谁监督、监督谁?谁监督?公民监督谁?国家机关及其工作人员公民行使监督权的合法渠道(P27-28)渠道含义特点作用信访(举报)制度公民通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的方式反映自己的意见,提出批评建议是公民提出批评、建议、申诉、控告和检举权利的重要途径之一为公民行使监督权提供了有力的保障人大代表联系群众制度公民将自己的意见建议和要求反映给人大代表,形成
长沙县七中黄罗辉微课说明.docx
微课说明政府的职能-------长沙县七中黄罗辉一:导入:图片:温家宝总理:我们要不断加强政府自身改革建设。政府的一切权力都是人民赋予的,必须对人民负责,为人民谋利益,接受人民监督二:探究与共享通过温家宝总理的报告,可以看出我国政府的性质是什么三:知识讲解A:我国国家性质:人民民主专政的社会主义国家B:我国政府性质:国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者C:我国政府职能:管理与服务(捍卫人民利益)四:总结,强调:职能的主体是政府党的机关(如:党中央或中共中央、组织部、
长沙县七中+语文+宋亚玲+微课说明.docx
长沙县七中+语文+宋亚玲+微课说明此微课为一堂复习课,内容为表文转换。其针对高考,具体解决学生在这一专题对象不明、题型不清、信息不全的解题困惑。具体的讲解顺序,首先引入表文转换的话题。向学生介绍表文转换的类型和基本考查类型,尤其是详细讲解文字转换题和信息推断题的差别,可借助于题干当中的一些关键字眼来快速判断。第二步,链接高考。第一道大题目为2015年的浙江高考题,是柱状图的比较,由两道小题组成。第一道拟标题,有字数限制,实际上考查文字转换。要求具体作答时,信息要全面而且文字要简洁。注意表格下涉及到的对象和
长沙县六中+黄金辉+微课说明.doc
微课《斯大林模式》的说明:长沙县六中黄金辉本微课主要探究斯大林模式的有关方面;采用camtasiastudio和PPT课件导入的形式录制微课。斯大林模式的探究是为了全面了解斯大林模式。
胡辉的微课说明.doc
微课说明宁乡一中胡辉作品简介:本微课视频的教学内容为高中英语语法:时间状语从句中“till,not…until”引起的时间状语从句的复习教学。本视频的教学重点是通过复习,熟练运用“till,not…until”引起的时间状语从句。教学难点是not…until在形成倒装和强调时not与until不分开。希望同学们通过本微视频的学习,能熟练掌握这两个词或者词组的用法,并能准确运用。通过反复观看,解决自己的难点所在,并能积极参与到视频教学中的操练项目,巩固和运用知识。作品的创作说明