长沙县六中+黄金辉+微课说明.doc
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微课《斯大林模式》的说明:长沙县六中黄金辉本微课主要探究斯大林模式的有关方面;采用camtasiastudio和PPT课件导入的形式录制微课。斯大林模式的探究是为了全面了解斯大林模式。
长沙县七中胡亚辉微课说明.doc
胡亚辉的微课说明姓名:胡亚辉、教材版本:人民教育出版社、学科:思想政治、年级:高一《政治生活》第一单元第二课第四框《民主监督:守望公共家园》一、谁监督、监督谁?谁监督?公民监督谁?国家机关及其工作人员公民行使监督权的合法渠道(P27-28)渠道含义特点作用信访(举报)制度公民通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的方式反映自己的意见,提出批评建议是公民提出批评、建议、申诉、控告和检举权利的重要途径之一为公民行使监督权提供了有力的保障人大代表联系群众制度公民将自己的意见建议和要求反映给人大代表,形成
长沙县七中黄罗辉微课说明.docx
微课说明政府的职能-------长沙县七中黄罗辉一:导入:图片:温家宝总理:我们要不断加强政府自身改革建设。政府的一切权力都是人民赋予的,必须对人民负责,为人民谋利益,接受人民监督二:探究与共享通过温家宝总理的报告,可以看出我国政府的性质是什么三:知识讲解A:我国国家性质:人民民主专政的社会主义国家B:我国政府性质:国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者C:我国政府职能:管理与服务(捍卫人民利益)四:总结,强调:职能的主体是政府党的机关(如:党中央或中共中央、组织部、
长沙县六中语文宁静微课说明.doc
文言文被动句的类型长沙县六中宁静本微课向学生介绍了文言文被动句的4种类型,结合所学课文,举出具体实例讲解。……为……所……有时单独用(……为……)……见……于……有时单独用(……见……)有时单独用(……于……)……被……没有具体词语表被动,但含义是被动形式
微课制作说明长沙县六中李亮.doc
“微课”制作说明一、录屏软件录制采用这种方式拍摄微课,需要用到的工具主要包括:电脑、耳麦(附带话筒)、录屏软件、教学内容呈现界面,被拍摄对象主要是可以在电脑屏幕上显示出来的界面,例如PPT演示界面、word演示界面、画图工具、其他一切和教学内容相关的软件界面。下面以“录屏软件录制PPT演示界面”为例来进行说明:(1)工具:电脑、耳麦(附带话筒)、视频录像软件CamtasiaStudio或snagit或CyberLinkYouCam,ppt软件(2)对象:ppt演示界面(3)过程简述:第一步,针对所选定的教