《VB程序设计》课程教学大纲.doc

《VB程序设计》课程教学大纲
课程名称
1.中文名称VB程序设计
2.英文名称VisualBasicProgramming
3.课程号22102640
学时
总学时72学时其中：授课36学时实验36学时
考核方式
考试
适用专业
全校各非计算机本科专业
课程简介
VisualBasic是Microsoft公司推出的基于Windows环境的计算机程序设计语言，它继承了Basic语言简单易学的优点，又增加了许多新的功能。它采用面向对象与事件驱动的程序设计思想，使编程变得更加方便、快捷。使用VisualBasic既可以开发个人或小组使用的小型工具，又可以开发多媒体软件、数据库应用程序、网络应用程序等大型软件，是国内外最流行的程序设计语言之一，也是学习开发Windows应用程序首选的程序设计语言。
《VisualBasic程序设计》将适应学校要求非计算机专业本科学生参加上海市高校计算机等级考试的情况，全方位与上海市高校计算机等级考试的二级考试接轨。从2007年开始将对课程进行综合改革，教学大纲要翻新，教材也更换为等级考试指定的《VisualBasic程序设计教程》，力求使学生熟悉VisualBasic集成开发环境，掌握VisualBasic中对象的概念和事件驱动程序的基本特性，掌握面向对象程序设计的基本思想及编程思路，能用VisualBasic独立编写实用的小程序，并为学生进一步的专业学习学习打下良好的基础。
在长期的教学实践中我们深感程序设计课程要不断改革和完善教学方法，适时地调整课程的教学内容，注意学生分析问题、解决问题和动手操作能力的培养。在教学内容安排上，注意理论联系实际，要融知识传授、能力培养、素质教育于一体。要:转变教育理念，改变过去以教师为中心的教学模式，在现代教育理论的的引导下，采用“任务驱动”，“研究式学习”等新教学模式，把学生的被动学习转为主动学习。将把现代教育技术应用于课程的教学，采用多媒体课件和网络课程学习，拓宽了学生学习的资源和空间，学生通过网络提交作业、教师通过网上论坛与学生进行交流。
本门课程在教学计划中的地位、作用和任务
VisualBasic程序设计课程是教学计划中的必修课。通过课程的学习使学生应能了解程序设计语言的基本知识、面向对象的基本概念，掌握程序设计的基本方法与思路，其中包括数据类型、基本语句、模块化程序设计、常用算法、界面设计等，并能综合应用这些知识解决简单实际问题。
课程内容和教学要求
内容：
第一章VisualBasic程序设计概述（2学时）
1.1VB简介1.2VB集成开发环境1.3创建应用程序过程1.4VB帮助系统
第二章VB可视化编程基础（2学时）
2.1VB中对象的概念2.2窗体和基本控件2.3综合应用
第三章VB语言基础（2学时）
3.1数据类型3.2变量与常量3.3运算符和表达式3.4VB程序结构和编码规则3.5综合应用
第四章基本的控制结构（5学时）
4.1顺序结构4.2选择结构4.3循环结构4.4其他辅助控制语句4.5综合应用4.6程序调试
第五章数组和自定义类型（5学时）
5.1数组5.2数组的基本操作5.3列表框和组合框控件5.4自定义类型及其数组5.5综合应用
第六章过程（4学时）
6.1函数过程6.2子过程6.3参数传递6.4递归6.5变量的作用域6.6综合应用
第七章用户界面设计（4学时）
7.1常用控件7.2通用对话框7.3菜单设计7.4多文档窗体7.5鼠标和键盘7.6应用程序向导7.7综合应用
第八章数据文件（4学时）
8.1文件概述8.2顺序文件8.3随机文件8.4二进制文件
第九章图形操作（4学时）
9.1图形操作基础9.2绘图属性9.3图形方法9.4综合应用
第十章数据库技术（4学时）
10.1数据库概述10.2VB数据库访问10.3记录集对象10.4综合应用
要求：
掌握VisualBasic可视化界面设计。
掌握VisualBasic程序设计语言。
掌握VisualBasic的高级编程技术。
实验内容
实验1简单程序调试（2学时）
实验2输入与输出（2学时）
实验3顺序控制结构（2学时）
实验4简单分支结构（2学时）
实验5复杂分支结构（2学时）
实验6循环结构基础（2学时）
实验7循环结构嵌套（2学时）
实验8控制结构综合（2学时）
实验9简单数组（2学时）
实验10数组操作（2学时）
实验11列表框组合框（2学时）
实验12过程（2学时）
实验13函数（2学时）
实验14常用控件（一）（2学时）
实验15常用控件（二）（2学时）
实验16文件操作（2学时）
实验17绘图（2学时）
实验18综合练习（2学时）
教材及主要参考资料
1.教材：
胡西川．VisualBasic程序设计理论与实践．北京：中国电力出版社，2009.2
2.主要参考资料：